周一的高等數(shù)學(xué)課堂，氣氛一如既往地沉重得像在開(kāi)追悼會(huì)。

***的老教授口若懸河，黑板上的微積分符號(hào)如同天書(shū)，臺(tái)下的學(xué)子們眼神渙散，靈魂出竅。

林辰坐在后排，強(qiáng)打著精神。

若是以前，他此刻應(yīng)該己經(jīng)在和周公約會(huì)，討論今晚吃啥了。

但今天不同，他耳邊還回響著妹妹林小萌“諄諄教誨”：“哥，能力不用來(lái)提升自己，跟咸魚(yú)有什么區(qū)別？

當(dāng)然，用來(lái)幫我寫作業(yè)除外?！?br>
“區(qū)別就是，咸魚(yú)很快樂(lè)，而我很累。”

林辰內(nèi)心吐槽，但身體還是很誠(chéng)實(shí)地嘗試集中精神。

他深吸一口氣，目光鎖定在正在板書(shū)的教授那飛舞的粉筆頭上。

“寫輪眼，開(kāi)！”

（內(nèi)心默念，儀式感還是要的。

）瞬間，世界在他眼中慢了下來(lái)。

教授那龍飛鳳舞、連筆帶草的板書(shū)，仿佛被一臺(tái)無(wú)形的掃描儀逐幀解析，每一個(gè)符號(hào)的起承轉(zhuǎn)合，每一個(gè)公式的推導(dǎo)邏輯，都清晰地烙印在他的腦海里。

他甚至能“看”到教授解題時(shí)，那隱藏在繁復(fù)計(jì)算背后的、簡(jiǎn)潔的核心思路。

“原來(lái)……是這樣？”

林辰喃喃自語(yǔ)。

一種前所未有的通透感涌上心頭。

以前那些如同鬼畫符的數(shù)學(xué)題，此刻在他眼中竟然變得條理清晰，甚至……有點(diǎn)簡(jiǎn)單？

“那位同學(xué)！”

教授突然停下講解，扶了扶眼鏡，目光如炬地掃向后排，“對(duì)，就是你，一首盯著黑板發(fā)呆的那個(gè)！

你來(lái)回答一下，這道題下一步該怎么解？”

全班同學(xué)的目光“唰”地一下集中到林辰身上，其中不乏幸災(zāi)樂(lè)禍者。

誰(shuí)都知道，林辰是高數(shù)課的“重點(diǎn)幫扶對(duì)象”。

林辰心里一慌，下意識(shí)就想說(shuō)“不會(huì)”。

但他眼中的勾玉微微轉(zhuǎn)動(dòng)，剛剛“復(fù)制”下來(lái)的解題流程瞬間在腦中回放。

他幾乎是脫口而出：“應(yīng)該用分部積分法，令u等于lnx，dv等于x的平方dx……”他流暢地說(shuō)出了解題步驟，甚至指出了教授板書(shū)上一處因?yàn)閷懙锰於P誤的地方。

教室里一片寂靜。

教授推了推眼鏡，臉上露出了驚訝而又欣慰的表情：“嗯……回答正確。

看來(lái)這位同學(xué)課后有認(rèn)真預(yù)習(xí)，很好，請(qǐng)坐。”

周圍的同學(xué)紛紛投來(lái)詫異的目光，坐在前排的學(xué)霸**蘇婉清也回頭看了他一眼，清冷的眼神中閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的驚訝。

林辰坐下后，心臟還在砰砰首跳。

同桌的王胖子用胳膊肘捅了捅他，低聲道：“我靠，辰子，你什么時(shí)候偷偷進(jìn)化了？

快說(shuō)，是不是搞到什么獨(dú)家秘籍了？”

林辰擦了擦并不存在的冷汗，心里暗道：“秘籍？

我這眼睛可比秘籍猛多了……就是有點(diǎn)費(fèi)腦仁。”

下午的體育課是籃球選修。

林辰本著能不動(dòng)就不動(dòng)的原則，本來(lái)只想在場(chǎng)邊當(dāng)個(gè)安靜的飲水機(jī)***。

奈何天不遂人愿，他們這邊一個(gè)隊(duì)友臨時(shí)崴腳，硬是被體育老師和王胖子起哄著推上了場(chǎng)。

“辰子，沒(méi)事！

你就站在底線，把球傳出來(lái)就行！”

王胖子在場(chǎng)上一如既往地“指揮若定”。

對(duì)面隊(duì)伍里，正好有班上的體育委員，也是?；@球隊(duì)的替補(bǔ)成員，人高馬大，技術(shù)嫻熟，平日里沒(méi)少在籃球場(chǎng)上“教育”同學(xué)。

看著對(duì)方那略帶戲謔的眼神，林辰的好勝心（主要是覺(jué)得在這么多人面前太丟臉）被微微激起。

“不就是打球嗎？

看我現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)！”

他再次悄悄開(kāi)啟寫輪眼，目光緊緊鎖定在體育委員身上。

對(duì)方的一招一式，交叉步運(yùn)球、背后運(yùn)球、假動(dòng)作晃動(dòng)、急停跳投……所有的動(dòng)作細(xì)節(jié)、發(fā)力技巧、甚至節(jié)奏變化，都如同數(shù)據(jù)流一樣被他的眼睛瞬間拷貝下來(lái)。

輪到他們隊(duì)進(jìn)攻，王胖子被嚴(yán)防死守，無(wú)奈將球傳給了幾乎被放空的林辰。

“投！

林辰，快投！”

隊(duì)友們大喊。

對(duì)方防守隊(duì)員懶洋洋地?fù)溥^(guò)來(lái)，顯然沒(méi)把這個(gè)“湊數(shù)的”放在眼里。

就在這一瞬間，林辰動(dòng)了。

他做出的動(dòng)作，赫然是剛才從體育委員那里復(fù)制來(lái)的一個(gè)流暢的交叉步變向，輕松過(guò)掉了撲過(guò)來(lái)的防守者，然后以一個(gè)姿勢(shì)標(biāo)準(zhǔn)、甚至帶點(diǎn)對(duì)方個(gè)人**慣的跳投，將球穩(wěn)穩(wěn)送出。

“唰！”

籃球應(yīng)聲入網(wǎng)。

場(chǎng)邊安靜了一秒，隨即爆發(fā)出王胖子殺豬般的嚎叫：“我靠！

辰子！

你隱藏得太深了吧？！”

體育委員也愣住了，看著林辰，眼神里充滿了不可思議：“你……你這動(dòng)作……”林辰撓了撓頭，露出一個(gè)人畜無(wú)害的憨厚笑容：“運(yùn)氣，純屬運(yùn)氣，剛才看你做了一遍，覺(jué)得挺帥，就模仿了一下?！?br>
模仿？

你這模仿得也太像了吧！

連我習(xí)慣性的抖腕你都學(xué)去了？！

體育委員內(nèi)心瘋狂吐槽，開(kāi)始懷疑人生。

接下來(lái)的課間，林辰明顯感覺(jué)到，有一道目光時(shí)不時(shí)地落在自己身上。

來(lái)源正是**蘇婉清。

她抱著一摞作業(yè)本，走到林辰桌前，聲音清冷一如往常：“林辰，這是上周的作業(yè)，你有一道題思路很獨(dú)特，雖然結(jié)果錯(cuò)了，但……很有想法。”

林辰受寵若驚地接過(guò)本子。

他記得那道題，是他覺(jué)醒能力前一天，瞎蒙亂寫的。

“啊？

是嗎？

哈哈，我隨便寫的……”他打著哈哈。

蘇婉清沒(méi)有立刻離開(kāi)，而是頓了頓，似乎斟酌了一下語(yǔ)句，才輕聲問(wèn)道：“林辰，你最近……是不是在補(bǔ)習(xí)？

感覺(jué)你今天上課，還有體育課，都……和以前不太一樣?！?br>
她的目光清澈，帶著純粹的好奇，卻讓林辰心里警鈴大作。

完了！

表現(xiàn)過(guò)頭了！

引起了這位學(xué)霸**的注意！

果然，人怕出名豬怕壯，咸魚(yú)怕被盯上??！

他趕緊擺手，祭出萬(wàn)能借口：“沒(méi)有沒(méi)有！

可能就是最近……睡得好？

對(duì)，睡眠質(zhì)量提高了，精神頭足！”

蘇婉清看著他略顯慌亂的樣子，沒(méi)有再追問(wèn)，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，留下一句：“繼續(xù)保持?！?br>
便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

但那眼神里的探究，卻沒(méi)有完全散去。

林辰看著她的背影，松了口氣，同時(shí)又有點(diǎn)頭疼。

“果然，**是要付出代價(jià)的?！?br>
他趴在桌子上，對(duì)旁邊的王胖子哀嘆，“我現(xiàn)在只想當(dāng)個(gè)安靜的廢物，怎么就這么難呢？”

王胖子摟住他的肩膀，擠眉弄眼：“可以啊辰子！

連冰山**都開(kāi)始注意你了！

看來(lái)你離脫單不遠(yuǎn)了！”

“脫單？”

林辰翻了個(gè)白眼，“我現(xiàn)在只希望我的‘單勾玉’能安分一點(diǎn)，別再給我惹麻煩了……等等，”他忽然想到一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題，猛地坐起身。

“胖子，你說(shuō)……我用這眼睛抄……啊不是，是‘學(xué)習(xí)’別人的解題思路和籃球技巧，這算不算……學(xué)術(shù)不端和運(yùn)動(dòng)作弊？”

王胖子用看傻子的眼神看著他：“你腦子被籃球砸了？

你這頂多叫‘高效學(xué)習(xí)’和‘天賦異稟’！

有本事他們也去被電一下??！”

林辰想了想，覺(jué)得很有道理，于是又安心地癱了回去。

“有道理，咸魚(yú)的事，怎么能叫作弊呢……”