掃盲風(fēng)波（中）------------------------------------------，非常熱鬧，大隊(duì)部里擠滿了人。、婦女、半大孩子，還有一些青壯年——都是當(dāng)年沒機(jī)會讀書的。用煤油燈點(diǎn)了七八盞，掛著把土坯房照得亮堂堂。，穿著一身洗得發(fā)白的中山裝，笑容看上去非常溫和，平易近人。他先在黑板上寫下自己的名字，然后開始講“識字的重要性”。，低著頭，手里還擺弄著一節(jié)竹篾——這是二叔教他的，手里有個東西，能緩解緊張。，但能感覺到，張明遠(yuǎn)的目光時(shí)不時(shí)掃過他。。張明遠(yuǎn)教得很耐心，一個字母一個字母地念。村民們跟著讀，聲音參差不齊，但都很認(rèn)真。在這個年代，識字是奢侈的事，非常珍惜這個機(jī)會。，張明遠(yuǎn)徑直走到陳觀山桌前：“小朋友，你叫陳觀山對吧？”，做出怯生生的樣子點(diǎn)頭?！拔衣犝f你很聰明，蘇老師都夸過你。”張明遠(yuǎn)從兜里掏出一顆水果糖，玻璃紙包裝，在燈光下閃閃發(fā)亮，“來，獎勵你的。”。水果糖，一年到頭也吃不上幾回。。他慢慢搖搖頭：“謝謝張老師，我牙疼?！?，但八歲孩子用剛好。，沒勉強(qiáng)，把糖給了旁邊一個流口水的小孩。但他沒走，反而在陳觀山旁邊的空位坐下：“你父母的事，我聽說了。節(jié)哀?！?。陳觀山不由握緊手里的竹篾，竹刺扎進(jìn)掌心，疼痛讓他保持著清醒。
“我記不清他們了?！彼磶煾附痰幕卮?。
“是嗎？可我聽說，你小時(shí)候常問二叔父母去哪了。”張明遠(yuǎn)語氣隨意，像閑聊，“還總往后山跑，說想去找他們。”
陳觀山心里瞬間一緊。這些細(xì)節(jié)，他是怎么知道的？王寡婦？還是趙鐵柱？
“那是以前。”他只得小聲說，“現(xiàn)在不想了?！?br>張明遠(yuǎn)盯著他看了幾秒，突然笑了：“不想也好。人總要向前看?！彼酒鹕?，拍拍陳觀山的肩。
又是一股陰冷氣息試圖鉆進(jìn)體內(nèi)。
這次陳觀山早有準(zhǔn)備。他運(yùn)轉(zhuǎn)導(dǎo)引術(shù)，但不是抵抗，而是“接納”——讓那股氣息進(jìn)來，但用胎記的熱流將其包裹、稀釋，最后順著經(jīng)脈悄悄排出體外。整個過程悄無聲息，連青松教的“泄氣法”。
張明遠(yuǎn)眉頭幾不可察地皺了一下，但很快舒展：“好好學(xué)，將來有機(jī)會去縣城讀書?！?br>課間休息時(shí)間到了，他走回講臺，繼續(xù)上課。
陳觀山后背全是冷汗。剛才那一瞬間的博弈，比推一天板車還累。
四
下課后，陳觀山等到最后一個才離開。
他故意磨蹭，等人都**了，才吹滅煤油燈，鎖上大隊(duì)部的門。晚上月光很好，把村道照得一片銀白。
走到村口老槐樹下時(shí)，他停住了。
趙鐵柱帶著三個跟班堵在路中間，手里拿著彈弓。
“陳觀山，聽說你最近很得意啊？”趙鐵柱歪著嘴笑，“又是學(xué)編筐，又是上掃盲班，還想考狀元不成？”
陳觀山不想惹事，準(zhǔn)備繞道走。但另外兩個半大小子攔住了他。
“我跟你說話呢！”趙鐵柱上前推了他一把。
換作半個月前，這一推陳觀山肯定會摔倒。但現(xiàn)在的他經(jīng)過修煉，下盤穩(wěn)了很多，只是晃了晃就站住了。
趙鐵柱愣了愣，顯然沒想到對方變得這么穩(wěn)了。
“讓開?！标愑^山沉聲說。
“喲呵，長脾氣了？”趙鐵柱舉起彈弓，拉開對準(zhǔn)陳觀山的腦袋，“信不信我打瞎你一只眼？”
在月光下，只見彈弓的皮筋繃得緊緊的。陳觀山能“看見”趙鐵柱手指的力度，能預(yù)判石子射出的軌跡——這是開眼后的另一項(xiàng)能力：動態(tài)視力。
他心里計(jì)算著距離、角度、躲閃的空間。
但就在這時(shí)，他腦子里突然閃過一個畫面：趙鐵柱四十歲那年，在爛尾樓頂搖搖欲墜，手里拿著的不是彈弓，是一瓶白酒。然后縱身一躍。
那個畫面如此清晰，以至于讓陳觀山怔住了。
就這一怔的工夫，石子***了。
但沒打中他。
一只手從旁邊伸了過來，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了石子。
蘇文淵不知何時(shí)出現(xiàn)的。他捏著那顆石子，眼鏡后的目光冷得像冰：“趙鐵柱，你這是要**？”
趙鐵柱瞬間慌了：“蘇、蘇老師，我鬧著玩的……”
“鬧著玩？”蘇文淵走到他面前，雖然比趙鐵柱矮半個頭，但氣勢完全壓倒了對方，“用能打死鳥的石子對著人頭鬧著玩？走，去找你爹評評理?！?br>“別！蘇老師我錯了！”趙鐵柱真怕了。**雖然護(hù)短，但最看重面子，要是知道他在掃盲班門口欺負(fù)人，還是欺負(fù)蘇文淵護(hù)著的陳觀山，非打斷他腿不可。
蘇文淵盯著他看了十秒，把石子扔了：“滾。再有下次，我就去公社告你蓄意傷害。”
趙鐵柱帶著跟班屁滾尿流地跑了。
月光下，一時(shí)只剩蘇文淵和陳觀山兩個人。
“沒事吧？”蘇文淵彎腰檢查陳觀山的額頭。
“沒事，他沒打中?！标愑^山說，心里還在想剛才那個畫面。那是重生記憶？為什么會在這種時(shí)候出現(xiàn)？
“以后下課等我一起走?！碧K文淵站起身，拍拍他肩膀，“趙鐵柱這種孩子，欺軟怕硬。你越怕，他越是來勁?！?br>兩人轉(zhuǎn)身并肩往家走。月光把兩人的影子拉得很長。
“蘇老師，您怎么這么晚還在外面？”
“備課?！碧K文淵說，“掃盲班的教材太簡單了，我打算自己編一些實(shí)用的。比如怎么記賬，怎么看農(nóng)藥說明書?！彼D了頓，“山子，你想不想學(xué)點(diǎn)更深的？”
“更深的？”
“數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)?！碧K文淵看著遠(yuǎn)方，“這些東西現(xiàn)在沒用，但總有一天會有用。**不會永遠(yuǎn)這樣?！?br>這話在那個年代很大膽，很超前。陳觀山?jīng)]敢接話。
蘇文淵也不在意，自顧自地說：“我父親是留洋回來的工程師，他常說，一個**要強(qiáng)大，靠的不是**，是實(shí)打?qū)嵉闹R。可惜……”他沒有再說下去。
到了分岔路口，蘇文淵停下腳步：“山子，張老師今天是不是找你說話了？”
陳觀山心里一緊：“嗯，給了顆糖，我沒要?！?br>“做得對?！碧K文淵意味深長地說，“記住，無緣無故的好意，往往有代價(jià)。尤其是……”他斟酌著詞句，“尤其是那些看起來太過完美的人?！?br>他揮揮手，朝知青點(diǎn)走去。
陳觀山還站在原地，回味著這句話。蘇老師是不是察覺到了什么？