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高考前一周，為了練聽(tīng)力，我花30塊錢(qián)買(mǎi)了個(gè)二手收音機(jī)。
試音的時(shí)候，調(diào)頻怎么也調(diào)不對(duì)。
我正準(zhǔn)備放棄，收音機(jī)里突然傳出字正腔圓的新聞播報(bào)！
“本臺(tái)最新消息，6.7日上午十點(diǎn)，本市南江二中306考點(diǎn)突發(fā)惡**件！全場(chǎng)30名考生無(wú)人生還，目前重案組已介入調(diào)查……”
我聽(tīng)得頭皮發(fā)麻，就當(dāng)是個(gè)惡作劇。
畢竟，電臺(tái)怎么可能播放幾天后的新聞？
第一世，我不以為意去參加**，在306考場(chǎng)被突如其來(lái)的**送上了天。
第二世，我謹(jǐn)慎地去了考點(diǎn)但選擇棄考，考場(chǎng)倒是沒(méi)再爆炸，我卻在回家路上死于車(chē)禍。
再睜眼，我回到了高考前一天。
01
窗外的蟬鳴聲聒噪，將我從劇痛中拽回現(xiàn)實(shí)。
我又活了？
抹去額頭上冷汗后，我翻身下床，從抽屜最深處翻出工具盒。
既然逃不過(guò)，那就只能迎上去了。
距離考場(chǎng)封閉還有幾個(gè)小時(shí)，南江二中里到處都是看考場(chǎng)的學(xué)生和家長(zhǎng)。
我再次走進(jìn)306考點(diǎn)。
教室門(mén)半掩著，里面空無(wú)一人。
三十套桌椅擺放得整整齊齊，黑板上用紅色粉筆寫(xiě)著“沉著冷靜，金榜題名”。
我開(kāi)始地毯式搜索。
門(mén)窗縫隙，暖氣片后，窗簾頂端的滑軌……
凡是能想到的地方，我都查了一遍。
我又挨個(gè)檢查桌洞，每把椅子的底座。就連地磚接縫處，都仔細(xì)敲打。
還是沒(méi)有！
依稀記得那次**，十點(diǎn)整。
我正在寫(xiě)閱讀理解。
一聲異響從正前方傳來(lái)。
沖擊波掀翻了第一排的桌椅，前排學(xué)生被直接炸飛，隨后就是烈焰灼燒。
或許，東西安置在講臺(tái)？
木質(zhì)講臺(tái)有些年頭了，掉漆的邊緣泛著光澤。
我趴在地上，鉆進(jìn)講臺(tái)下面的空隙。
用手電筒照亮每處角落。
除了廢棄的粉筆盒和纏繞的電線，我什么都沒(méi)有找到。
是還沒(méi)來(lái)得及放定時(shí)**嗎？
這里沒(méi)有任何可疑的危險(xiǎn)物品。
緊繃的神經(jīng)終于放松了一絲，我從講臺(tái)底下鉆出來(lái)，癱坐在地上，驚魂未定。
一只手突然拍在我的后背上！
“??！”
我渾身汗毛炸立，心臟猛地縮緊，尖叫聲卡在喉嚨里，趕緊扭過(guò)頭去。
原來(lái)是班主任老張。
他還穿著那