第2章 新老師
星星！點(diǎn)燈
上課鈴響起，李千帆仿佛也看到了自己的死期，煩躁的把筆一扔，抬頭看了一眼抄得正認(rèn)真的路鳴野，跟他的狀態(tài)不同，這哥們表情淡淡的，拿筆的手也不慌不忙的在卷子上游走，頗有一番盡在掌握的感覺，難怪高一**來開家長(zhǎng)會(huì)，見了一眼路鳴野就說他是干大事的人。
“路哥，抄到哪兒……**?！?br>
主觀題字太多，李千帆補(bǔ)不下去，本想瞧一眼路鳴野的找個(gè)心里安慰，一看試卷，己經(jīng)補(bǔ)到了第五套，他手都抄酸了才到第二套的古文賞析罷了，莫非這就是人與人之間的差距嗎，成績(jī)好的抄作業(yè)的手速也快。
“不是，哥，就到第五套了啊。”
李千帆咽了下口水，不信邪的拿過路鳴野己經(jīng)補(bǔ)好的試卷查看。
龍飛鳳舞寫著選擇題答案的路鳴野只是瞥了他一眼，沒答話，手中的筆有節(jié)奏的在試卷上留下痕跡。
獨(dú)留一旁的李千帆張著嘴驚訝，清澈的眼睛在那張半空白的試卷上游走。
選擇題的選項(xiàng)大大的寫在題號(hào)旁，飄逸的字跡足以可見這人的張狂，視線往下，名句默寫，空白。
閱讀理解的主觀題，每題只寫了一句話，問表達(dá)作者什么情感，就兩個(gè)大大的思鄉(xiāng)屹立在橫線上，看得李千帆那叫一個(gè)震驚，嘴巴越張?jiān)酱螅种覆粩嗟姆喼嚲?，心里就一個(gè)感受。
不愧是路哥，就是**，寫了還不如不寫，簡(jiǎn)首就是公開挑釁程姐。
小心翼翼的把試卷按照套數(shù)折好放在一邊，看了看路鳴野，欲言又止。
“有事？”
路鳴野抬頭，眼尾上挑，手中的筆卻未停下。
“那個(gè)路……”話未說完，整個(gè)教室安靜了一瞬，唯有高跟鞋與地面敲打的清脆聲，由遠(yuǎn)到近，首至進(jìn)入教室。
“喲！
程姐今天還穿高跟……”第一排的胖子張勝忍不住出聲打趣，一抬頭整個(gè)人怔愣住，話音也戛然而止。
整個(gè)班陷入死一般的沉寂，紛紛盯著***那個(gè)一臉嚴(yán)肅的女人，路鳴野只是掃了一眼，便低下了頭。
“老師，你是不是走錯(cuò)教室了啊，這是實(shí)驗(yàn)班?！?br>
張勝自認(rèn)為自己對(duì)高三部的所有老師還算熟悉，可腦海里卻搜索不到這位老師的信息，以為是低年級(jí)部的走錯(cuò)了，忍不住出聲提醒。
只見女人一臉嚴(yán)肅，鏡片后凌厲的眸子掃視著整個(gè)班級(jí)，哪里有半分走錯(cuò)了的樣子。
同學(xué)們小聲交談，視線時(shí)不時(shí)放在女人臉上，猜測(cè)著女人的身份。
“裴衍，這誰啊?！?br>
李千帆小聲詢問。
“新老師。”
裴衍背抵在路鳴野桌上，側(cè)頭笑著回答。
作為一班之長(zhǎng)，老師與同學(xué)們溝通的橋梁，他本該提前把消息告訴大家的，只不過昨晚程鑫特意叮囑他不要告訴所有人，目的就是為了打大家一個(gè)措手不及。
和大家相處了兩年，她也知道班內(nèi)調(diào)皮的同學(xué)居多，怕大家提前知道又要弄出什么“特別”的歡迎儀式，避免嚇到新老師，同時(shí)也是要新老師以自己的方式出現(xiàn)在大家面前。
果不其然，此話一出，李千帆一副追悔莫及的模樣。
“不是，這么重要的事，裴衍你咋不早點(diǎn)通知我們，好歹給新老師一個(gè)驚喜啊！”
“你確定是驚喜而不是驚嚇？”
落下最后一筆的路鳴野挑著眉看他，嘴角浮現(xiàn)一抹淡淡的笑意。
旁邊的?？∫菀宦牁妨?，跟著打趣，“你是想給老師送鐘呢還是送**做的爆辣雞翅呢?！?br>
“你盼點(diǎn)老師好吧，李千帆，你什么都不做就是對(duì)老師最好的歡迎?！?br>
王峰苦口婆心說。
前排的高星被逗得不行，高一開學(xué)時(shí)，程鑫作為班主任第一節(jié)課就給大家準(zhǔn)備了小禮物，給李千帆感動(dòng)得午休時(shí)間搞了個(gè)鐘表送給她，一副邀功的模樣說，“程老師，我看你們辦公室里的表壞了，給你買了個(gè)新的，絕對(duì)夠你用好幾年了?！?br>
當(dāng)時(shí)給程鑫氣得罰他抄了五十遍課文，本以為事情就這么結(jié)束了，沒想到第二天他領(lǐng)著一盒**做的雞翅出現(xiàn)在程鑫辦公室，美名其曰要將功補(bǔ)過，結(jié)果程鑫把雞翅分給了整個(gè)辦公室的老師，那一天，幾個(gè)班的老師集體拉肚子，嚇得年級(jí)主任以為學(xué)校食堂出了什么問題，立馬叫食堂經(jīng)理去辦公室喝茶。
這一系列事件導(dǎo)致程鑫高一前一個(gè)月看見李千帆，眼底總有一股淡淡的恐慌感。
倘若不是后面接觸發(fā)現(xiàn)李千帆就是個(gè)干事馬虎的闖禍精，她真的會(huì)認(rèn)為他是故意的，開學(xué)就給自己一個(gè)下馬威。
大家的三言兩語讓李千帆也不自覺想到那慘不忍睹的記憶，不好意思的撓了下后腦勺，“那時(shí)候把腦子落在中考考場(chǎng)了，老是干些不是人干的事，不過現(xiàn)在不會(huì)了好吧?！?br>
底下的同學(xué)嘰嘰喳喳，穿著黑裙的女人拍了拍講臺(tái)，整個(gè)教室瞬間鴉雀無聲，唯有窗邊后排男生翻閱試卷的聲響，木槿皺了下眉，看了過去，只見男生低著頭，神情認(rèn)真的在紙上寫著些什么，她來之前程鑫有給她介紹過班內(nèi)的同學(xué)和每個(gè)人的性格，自然知道這是那個(gè)年級(jí)第一，理化生經(jīng)常拿滿分的路鳴野，以為他這是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，眼里露出些許欣賞。
余光自然也看到了一旁坐在走廊發(fā)呆的男生身上，什么也不做，手里拿著筆就看著路鳴野寫，原本平下的眉頭又皺了起來。
“李千帆是吧?！?br>
李千帆在看路鳴野演算物理題看得一臉認(rèn)真，突如其來的點(diǎn)名讓他下意識(shí)的站了起來，椅子跟地面摩擦發(fā)出短促的刺耳聲。
“老師，我在！”
“上課了就坐回自己的位置，不要打擾其他同學(xué)。”
木槿曲起食指敲了敲桌面。
第一次見面，大家都不知道新老師是個(gè)什么樣的人，不過見狀，中氣十足的嗓音，不茍言笑的面孔，不是個(gè)好惹的主，同學(xué)們大氣都不敢喘，低著頭忙自己的。
高星不敢說話，拿起筆在稿紙上寫了句“新老師好兇啊感覺?！?br>
，隨后挪到心怡面前，兩人就這樣一字一句的在稿紙上聊了起來。
看大家都坐好了，木槿拿著粉筆在黑板上洋洋灑灑的留下自己的名字和****。
“各位同學(xué)們好，由于你們的程老師這學(xué)年有事，不能陪伴大家接下來的時(shí)光，所以接下來將由我接替程老師的工作，我叫木槿，上面是我的****，如果大家遇到什么事的話，可以隨時(shí)聯(lián)系我。”
“新老師名字還挺好聽。”
陳星妤在桌肚里給老師打好備注，忍不住感嘆。
“贊同。”
?？∫萏ь^看向陳星妤的方向笑，惹來陳星妤的一個(gè)微笑點(diǎn)頭。
“不是，你倆好歹還有點(diǎn)距離，這你都要回應(yīng)?！?br>
王峰看著他同桌那不要錢的傻笑，撇著嘴吐槽。
“少管，補(bǔ)你的作業(yè)?！?br>
高星和心怡相視一笑，又紛紛側(cè)頭看陳星妤，兩人臉上的揶揄笑容看得陳星妤毛骨悚然，無聲的對(duì)兩人說了句有病便撐著手擋住自己的臉，兩人看著她紅透的耳尖，笑了。
相較于附中的全面發(fā)展，一中更注重學(xué)生的數(shù)理化，這也無形中導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谡Z文和英語方面少了些許重視，尤其是語文，對(duì)于提分不是很明顯的科目，大家會(huì)用上課時(shí)間去寫自己比較弱的科目。
木槿在***講了十分鐘，自然也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，班上的抬頭率簡(jiǎn)首低得離譜，就連坐在她眼皮子底下的李千帆都拿著化學(xué)習(xí)題冊(cè)在寫，只要她目光一看過去，大家又拿著語文卷蓋在其他科目上掩耳盜鈴，導(dǎo)致后面的時(shí)間，木槿一首在點(diǎn)人回答問題。
短短兩節(jié)課的時(shí)間，班里的同學(xué)就被點(diǎn)了大半，搞得大家人心惶惶的，題做得也不痛快。
好不容易挨到下課鈴聲響起，所有人如釋重負(fù)，卻再次被木槿的話打到低谷。
“這段時(shí)間我會(huì)根據(jù)班內(nèi)同學(xué)之前的成績(jī)重新給大家安排座位?！?br>
話一出，底下哀嚎一片，試圖用這種方式來表示自己的不滿。
面對(duì)大家小聲的抱怨，木槿毫無波動(dòng)，淡然的看著底下的同學(xué)們抱怨以及小聲的對(duì)自己的謾罵，心里打定了要給大家換位的決心，手里拿著教材拍了拍黑板，繼續(xù)說，“不要吵了，位置是肯定要換的，如果你有什么特殊情況可以私下來辦公室跟我說，我會(huì)給大家另做安排。
還有，李千帆?！?br>
正跟張勝吐槽自己剛剛被點(diǎn)了兩次名起來回答問題的李某人現(xiàn)在一聽到新老師叫自己的名字就一陣寒顫。
“老……老師，怎么了?！?br>
磕磕巴巴的回答。
木槿看到他那樣，就想起程鑫的話，“李千帆這個(gè)學(xué)生有的時(shí)候可能腦回路和其他同學(xué)不太一樣，你多擔(dān)待?！?。
聯(lián)想到剛剛讓他回答的問題一問三不知，一答就思鄉(xiāng)的模樣，心里對(duì)程鑫的話默默表示了贊同。
“你待會(huì)兒先把桌子搬到路鳴野同學(xué)旁邊，吸太多粉筆灰不好?！?br>
說完不管他那震驚的模樣，目光看向蘇心怡，“課代表，課間把作業(yè)收到我辦公室。”
交代完一切事項(xiàng)就踩著高跟鞋走了，留下實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)一陣抱怨。
“路哥，抄到哪兒……**?！?br>
主觀題字太多，李千帆補(bǔ)不下去，本想瞧一眼路鳴野的找個(gè)心里安慰，一看試卷，己經(jīng)補(bǔ)到了第五套，他手都抄酸了才到第二套的古文賞析罷了，莫非這就是人與人之間的差距嗎，成績(jī)好的抄作業(yè)的手速也快。
“不是，哥，就到第五套了啊。”
李千帆咽了下口水，不信邪的拿過路鳴野己經(jīng)補(bǔ)好的試卷查看。
龍飛鳳舞寫著選擇題答案的路鳴野只是瞥了他一眼，沒答話，手中的筆有節(jié)奏的在試卷上留下痕跡。
獨(dú)留一旁的李千帆張著嘴驚訝，清澈的眼睛在那張半空白的試卷上游走。
選擇題的選項(xiàng)大大的寫在題號(hào)旁，飄逸的字跡足以可見這人的張狂，視線往下，名句默寫，空白。
閱讀理解的主觀題，每題只寫了一句話，問表達(dá)作者什么情感，就兩個(gè)大大的思鄉(xiāng)屹立在橫線上，看得李千帆那叫一個(gè)震驚，嘴巴越張?jiān)酱螅种覆粩嗟姆喼嚲?，心里就一個(gè)感受。
不愧是路哥，就是**，寫了還不如不寫，簡(jiǎn)首就是公開挑釁程姐。
小心翼翼的把試卷按照套數(shù)折好放在一邊，看了看路鳴野，欲言又止。
“有事？”
路鳴野抬頭，眼尾上挑，手中的筆卻未停下。
“那個(gè)路……”話未說完，整個(gè)教室安靜了一瞬，唯有高跟鞋與地面敲打的清脆聲，由遠(yuǎn)到近，首至進(jìn)入教室。
“喲！
程姐今天還穿高跟……”第一排的胖子張勝忍不住出聲打趣，一抬頭整個(gè)人怔愣住，話音也戛然而止。
整個(gè)班陷入死一般的沉寂，紛紛盯著***那個(gè)一臉嚴(yán)肅的女人，路鳴野只是掃了一眼，便低下了頭。
“老師，你是不是走錯(cuò)教室了啊，這是實(shí)驗(yàn)班?！?br>
張勝自認(rèn)為自己對(duì)高三部的所有老師還算熟悉，可腦海里卻搜索不到這位老師的信息，以為是低年級(jí)部的走錯(cuò)了，忍不住出聲提醒。
只見女人一臉嚴(yán)肅，鏡片后凌厲的眸子掃視著整個(gè)班級(jí)，哪里有半分走錯(cuò)了的樣子。
同學(xué)們小聲交談，視線時(shí)不時(shí)放在女人臉上，猜測(cè)著女人的身份。
“裴衍，這誰啊?！?br>
李千帆小聲詢問。
“新老師。”
裴衍背抵在路鳴野桌上，側(cè)頭笑著回答。
作為一班之長(zhǎng)，老師與同學(xué)們溝通的橋梁，他本該提前把消息告訴大家的，只不過昨晚程鑫特意叮囑他不要告訴所有人，目的就是為了打大家一個(gè)措手不及。
和大家相處了兩年，她也知道班內(nèi)調(diào)皮的同學(xué)居多，怕大家提前知道又要弄出什么“特別”的歡迎儀式，避免嚇到新老師，同時(shí)也是要新老師以自己的方式出現(xiàn)在大家面前。
果不其然，此話一出，李千帆一副追悔莫及的模樣。
“不是，這么重要的事，裴衍你咋不早點(diǎn)通知我們，好歹給新老師一個(gè)驚喜啊！”
“你確定是驚喜而不是驚嚇？”
落下最后一筆的路鳴野挑著眉看他，嘴角浮現(xiàn)一抹淡淡的笑意。
旁邊的?？∫菀宦牁妨?，跟著打趣，“你是想給老師送鐘呢還是送**做的爆辣雞翅呢?！?br>
“你盼點(diǎn)老師好吧，李千帆，你什么都不做就是對(duì)老師最好的歡迎?！?br>
王峰苦口婆心說。
前排的高星被逗得不行，高一開學(xué)時(shí)，程鑫作為班主任第一節(jié)課就給大家準(zhǔn)備了小禮物，給李千帆感動(dòng)得午休時(shí)間搞了個(gè)鐘表送給她，一副邀功的模樣說，“程老師，我看你們辦公室里的表壞了，給你買了個(gè)新的，絕對(duì)夠你用好幾年了?！?br>
當(dāng)時(shí)給程鑫氣得罰他抄了五十遍課文，本以為事情就這么結(jié)束了，沒想到第二天他領(lǐng)著一盒**做的雞翅出現(xiàn)在程鑫辦公室，美名其曰要將功補(bǔ)過，結(jié)果程鑫把雞翅分給了整個(gè)辦公室的老師，那一天，幾個(gè)班的老師集體拉肚子，嚇得年級(jí)主任以為學(xué)校食堂出了什么問題，立馬叫食堂經(jīng)理去辦公室喝茶。
這一系列事件導(dǎo)致程鑫高一前一個(gè)月看見李千帆，眼底總有一股淡淡的恐慌感。
倘若不是后面接觸發(fā)現(xiàn)李千帆就是個(gè)干事馬虎的闖禍精，她真的會(huì)認(rèn)為他是故意的，開學(xué)就給自己一個(gè)下馬威。
大家的三言兩語讓李千帆也不自覺想到那慘不忍睹的記憶，不好意思的撓了下后腦勺，“那時(shí)候把腦子落在中考考場(chǎng)了，老是干些不是人干的事，不過現(xiàn)在不會(huì)了好吧?！?br>
底下的同學(xué)嘰嘰喳喳，穿著黑裙的女人拍了拍講臺(tái)，整個(gè)教室瞬間鴉雀無聲，唯有窗邊后排男生翻閱試卷的聲響，木槿皺了下眉，看了過去，只見男生低著頭，神情認(rèn)真的在紙上寫著些什么，她來之前程鑫有給她介紹過班內(nèi)的同學(xué)和每個(gè)人的性格，自然知道這是那個(gè)年級(jí)第一，理化生經(jīng)常拿滿分的路鳴野，以為他這是在爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，眼里露出些許欣賞。
余光自然也看到了一旁坐在走廊發(fā)呆的男生身上，什么也不做，手里拿著筆就看著路鳴野寫，原本平下的眉頭又皺了起來。
“李千帆是吧?！?br>
李千帆在看路鳴野演算物理題看得一臉認(rèn)真，突如其來的點(diǎn)名讓他下意識(shí)的站了起來，椅子跟地面摩擦發(fā)出短促的刺耳聲。
“老師，我在！”
“上課了就坐回自己的位置，不要打擾其他同學(xué)。”
木槿曲起食指敲了敲桌面。
第一次見面，大家都不知道新老師是個(gè)什么樣的人，不過見狀，中氣十足的嗓音，不茍言笑的面孔，不是個(gè)好惹的主，同學(xué)們大氣都不敢喘，低著頭忙自己的。
高星不敢說話，拿起筆在稿紙上寫了句“新老師好兇啊感覺?！?br>
，隨后挪到心怡面前，兩人就這樣一字一句的在稿紙上聊了起來。
看大家都坐好了，木槿拿著粉筆在黑板上洋洋灑灑的留下自己的名字和****。
“各位同學(xué)們好，由于你們的程老師這學(xué)年有事，不能陪伴大家接下來的時(shí)光，所以接下來將由我接替程老師的工作，我叫木槿，上面是我的****，如果大家遇到什么事的話，可以隨時(shí)聯(lián)系我。”
“新老師名字還挺好聽。”
陳星妤在桌肚里給老師打好備注，忍不住感嘆。
“贊同。”
?？∫萏ь^看向陳星妤的方向笑，惹來陳星妤的一個(gè)微笑點(diǎn)頭。
“不是，你倆好歹還有點(diǎn)距離，這你都要回應(yīng)?！?br>
王峰看著他同桌那不要錢的傻笑，撇著嘴吐槽。
“少管，補(bǔ)你的作業(yè)?！?br>
高星和心怡相視一笑，又紛紛側(cè)頭看陳星妤，兩人臉上的揶揄笑容看得陳星妤毛骨悚然，無聲的對(duì)兩人說了句有病便撐著手擋住自己的臉，兩人看著她紅透的耳尖，笑了。
相較于附中的全面發(fā)展，一中更注重學(xué)生的數(shù)理化，這也無形中導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谡Z文和英語方面少了些許重視，尤其是語文，對(duì)于提分不是很明顯的科目，大家會(huì)用上課時(shí)間去寫自己比較弱的科目。
木槿在***講了十分鐘，自然也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，班上的抬頭率簡(jiǎn)首低得離譜，就連坐在她眼皮子底下的李千帆都拿著化學(xué)習(xí)題冊(cè)在寫，只要她目光一看過去，大家又拿著語文卷蓋在其他科目上掩耳盜鈴，導(dǎo)致后面的時(shí)間，木槿一首在點(diǎn)人回答問題。
短短兩節(jié)課的時(shí)間，班里的同學(xué)就被點(diǎn)了大半，搞得大家人心惶惶的，題做得也不痛快。
好不容易挨到下課鈴聲響起，所有人如釋重負(fù)，卻再次被木槿的話打到低谷。
“這段時(shí)間我會(huì)根據(jù)班內(nèi)同學(xué)之前的成績(jī)重新給大家安排座位?！?br>
話一出，底下哀嚎一片，試圖用這種方式來表示自己的不滿。
面對(duì)大家小聲的抱怨，木槿毫無波動(dòng)，淡然的看著底下的同學(xué)們抱怨以及小聲的對(duì)自己的謾罵，心里打定了要給大家換位的決心，手里拿著教材拍了拍黑板，繼續(xù)說，“不要吵了，位置是肯定要換的，如果你有什么特殊情況可以私下來辦公室跟我說，我會(huì)給大家另做安排。
還有，李千帆?！?br>
正跟張勝吐槽自己剛剛被點(diǎn)了兩次名起來回答問題的李某人現(xiàn)在一聽到新老師叫自己的名字就一陣寒顫。
“老……老師，怎么了?！?br>
磕磕巴巴的回答。
木槿看到他那樣，就想起程鑫的話，“李千帆這個(gè)學(xué)生有的時(shí)候可能腦回路和其他同學(xué)不太一樣，你多擔(dān)待?！?。
聯(lián)想到剛剛讓他回答的問題一問三不知，一答就思鄉(xiāng)的模樣，心里對(duì)程鑫的話默默表示了贊同。
“你待會(huì)兒先把桌子搬到路鳴野同學(xué)旁邊，吸太多粉筆灰不好?！?br>
說完不管他那震驚的模樣，目光看向蘇心怡，“課代表，課間把作業(yè)收到我辦公室。”
交代完一切事項(xiàng)就踩著高跟鞋走了，留下實(shí)驗(yàn)班的同學(xué)一陣抱怨。