第3章 明光中學(xué)，高一（一）班
歲月凝愛：蘇鵬浪寒初的璀璨人生
周一清晨，天還沒完全亮透，蘇鵬就輕手輕腳地出了門。
他背著書包，按照浪寒初上次說的路線，找到了離小區(qū)不遠(yuǎn)的那家圖書館。
清晨的圖書館很安靜，只有幾個早起的老人和學(xué)生在看書。
蘇鵬按照浪寒初推薦的書單，在書架前仔細(xì)尋找。
《高中物理精講》《數(shù)學(xué)思維拓展》...他抽出幾本厚厚的參考書，找了個靠窗的位置坐下。
翻開書頁，蘇鵬不由得暗自驚嘆。
浪寒初推薦的這些書確實很有深度，講解方式也和他以前用的教材很不一樣。
他尤其喜歡那本數(shù)學(xué)思維拓展，里面的例題既有趣又富有挑戰(zhàn)性，讓他不知不覺就看了進(jìn)去。
窗外的陽光漸漸明亮起來，蘇鵬看了眼時間，合上書本站起身。
他把借來的書仔細(xì)放回原處，心里己經(jīng)計劃好周末再來仔細(xì)研讀。
回到家時，媽媽己經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐。
“這么早去哪了？”
媽媽一邊煎蛋一邊問。
“去圖書館看了看書?！?br>
蘇鵬放下書包，換上媽媽提前準(zhǔn)備好的明光中學(xué)校服——藍(lán)白相間的運(yùn)動款，左胸處繡著?；?，是一本展開的書本和一只飛翔的鴿子。
餐桌上擺著豐盛的早餐，媽媽特意煎了兩個荷包蛋，寓意考一百分。
“第一天開學(xué)，要給老師和同學(xué)留個好印象?！?br>
媽媽一邊幫他整理衣領(lǐng)一邊囑咐。
爸爸拿起車鑰匙：“今天我送你，熟悉一下路線，以后就要自己坐公交了?！?br>
車子駛出小區(qū)，清晨的陽光透過車窗灑在身上，暖洋洋的。
蘇鵬注意到路上穿著同樣校服的學(xué)生越來越多，三三兩兩地走向同一個方向。
他想起剛才在圖書館看到的那些書，心里對即將開始的高中生活既期待又有些緊張。
約莫二十分鐘后，一座氣派的學(xué)校大門映入眼簾。
“明光中學(xué)”西個鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。
校門口己經(jīng)聚集了不少學(xué)生和家長，熱鬧非凡。
爸爸拍拍他的肩膀：“去吧，放學(xué)自己回家，注意安全?！?br>
蘇鵬深吸一口氣，走進(jìn)校門。
校園比想象中還要大：嶄新的教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道操場、籃球場、圖書館...一切都顯得生機(jī)勃勃。
按照指示牌，他來到教務(wù)處**入學(xué)手續(xù)。
一位戴著眼鏡的中年女老師核對著名單：“蘇鵬是吧？
分配在高一（一）班，班主任是***?！?br>
她遞過來一張課程表和一疊資料，“教室在致遠(yuǎn)樓三樓，右轉(zhuǎn)第一間。”
蘇鵬道謝后，沿著林蔭道走向教學(xué)樓。
路上不時有學(xué)生投來好奇的目光，顯然看出了他是新生。
他不由得加快腳步，想起早上在圖書館看到的那些書，心里暗暗下定決心要跟上大家的進(jìn)度。
致遠(yuǎn)樓是棟嶄新的五層建筑，走廊寬敞明亮。
蘇鵬找到高一（一）班時，教室里己經(jīng)坐了不少人。
他站在門口猶豫了一下，突然聽到一個熟悉的聲音：“蘇鵬？
這里！”
循聲望去，浪寒初正坐在靠窗的位置向他招手。
她今天把長發(fā)扎成了馬尾，顯得格外精神。
陽光透過窗戶灑在她身旁的空座位上，仿佛特意為他預(yù)留。
蘇鵬松了口氣，快步走過去：“好巧啊，我們真的同班？”
浪寒初微微一笑，推了推眼鏡：“嗯，重點(diǎn)班名單上周就貼在校公告欄了，我看到有你的名字?！?br>
她注意到蘇鵬手中拿著圖書館的借書袋，眼中閃過一絲驚訝，“你去圖書館了？”
蘇鵬點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，去看了你推薦的那些書，確實很有幫助?！?br>
他在她旁邊的空位坐下，注意到浪寒初己經(jīng)將課本和文具整齊地擺放在桌面上，連他的位置都被她細(xì)心擦拭過。
“謝謝?！?br>
他輕聲說。
浪寒初搖搖頭：“鄰居嘛，互相照應(yīng)是應(yīng)該的。
那些書你覺得怎么樣？
有沒有哪里看不懂的？”
“還好，就是那本物理精講里的一些例題比較難...”兩人正說著，一個身材高挑的男生大步走進(jìn)教室。
他環(huán)視一圈，目光落在蘇鵬旁邊的空位：“嘿，這里有人嗎？”
蘇鵬搖搖頭，男生便毫不客氣地坐下：“你好，我叫趙陽，籃球特長生?！?br>
他伸出手，笑容爽朗。
“蘇鵬，剛從鄉(xiāng)下調(diào)來?！?br>
蘇鵬與他握手，發(fā)現(xiàn)對方手掌寬厚有力，果然是運(yùn)動的好料子。
“鄉(xiāng)下來的？
酷！”
趙陽眼睛一亮，“我暑假剛?cè)ムl(xiāng)下外婆家，學(xué)會了釣魚！”
前排一個文靜的女生轉(zhuǎn)過頭來，輕聲細(xì)語地說：“你們好，我是陳詩瑤。”
她說話時臉頰微紅，手指不自覺地絞著衣角。
浪寒初向蘇鵬介紹：“詩瑤是初中時的文藝委員，畫畫和書法特別厲害?！?br>
正說著，一個活潑的男生蹦跳著進(jìn)來，一眼就看到趙陽：“陽哥！
這么巧同班?。 ?br>
他注意到蘇鵬，立刻伸出手，“你好，我是林宇，趙陽的初中同學(xué)兼死黨?！?br>
林宇是個自來熟，不一會兒就和蘇鵬聊開了。
原來他和趙陽從小學(xué)就是同學(xué)，一個活潑好動，一個沉穩(wěn)踏實，性格互補(bǔ)。
上課鈴響起，一位三十多歲、氣質(zhì)干練的女老師走進(jìn)教室。
她在黑板上寫下“***”三個大字，轉(zhuǎn)身面向大家。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任***，教語文?！?br>
她聲音清晰有力，“歡迎來到明光中學(xué)，恭喜你們通過選拔進(jìn)入重點(diǎn)班。
未來的三年，我們將一起度過...”***講話時，蘇鵬偷偷觀察周圍的同學(xué)。
浪寒初坐得筆首，認(rèn)真記筆記；趙陽有些坐不住，手指不停轉(zhuǎn)動鉛筆；林宇則在課本上畫著小漫畫；陳詩瑤安靜地聽著，偶爾點(diǎn)頭。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師是個嚴(yán)肅的中年男子，講課速度很快。
蘇鵬有些跟不上節(jié)奏，幸好有浪寒初偶爾低聲提示。
她的數(shù)學(xué)顯然很好，老師**時總能迅速給出答案。
課間休息時，同學(xué)們開始互相熟悉。
林宇憑借幽默感很快成為班級的開心果，逗得大家哈哈大笑。
趙陽則己經(jīng)和幾個男生約好放學(xué)后去打籃球。
“一起去吧？”
趙陽邀請?zhí)K鵬，“試試你的水平?！?br>
蘇鵬看向浪寒初，她微微一笑：“你去吧，我和詩瑤去圖書館看看?！?br>
籃球場上，蘇鵬很快就展現(xiàn)出過人天賦。
他身手敏捷，投籃準(zhǔn)確，幾個漂亮的突破上籃引得圍觀同學(xué)連連叫好。
趙陽拍著他的肩膀：“兄弟，可以啊！
校隊必須有你一個！”
林宇在一旁起哄：“咱們班籃球?qū)嵙Ψ€(wěn)了！”
另一邊，浪寒初和陳詩瑤在圖書館瀏覽新書。
陳詩瑤輕聲說：“寒初，你和新來的同桌很熟嗎？”
浪寒初點(diǎn)點(diǎn)頭：“他是我的鄰居，人很好?！?br>
說著，她從書架上抽出一本《高中數(shù)學(xué)競賽題解》，“這本書很適合他現(xiàn)在的水平。”
“看起來確實不錯?！?br>
陳詩瑤小聲說，“而且籃球打得真好?！?br>
浪寒初推推眼鏡，沒有接話，但嘴角微微上揚(yáng)。
午休時，大家聚在食堂吃飯。
明光中學(xué)的食堂很大，菜品豐富。
蘇鵬和浪寒初、趙陽、林宇、陳詩瑤坐在一起，儼然己經(jīng)形成一個小團(tuán)體。
“聽說下周有迎新晚會，”林宇消息靈通，“每個班都要出節(jié)目，咱們得想個厲害的?！?br>
趙陽立刻提議：“籃球表演？
我可以找?guī)讉€哥們兒...太普通了，”浪寒初輕聲打斷，“不如我們合作一個節(jié)目？
詩瑤可以負(fù)責(zé)美術(shù)設(shè)計，趙陽可以表演才藝，林宇負(fù)責(zé)創(chuàng)意，蘇鵬...”她看向蘇鵬，“你有什么特長嗎？”
蘇鵬想了想：“我會一點(diǎn)吉他，以前在鄉(xiāng)下跟爺爺學(xué)的?！?br>
“太好了！”
林宇一拍桌子，“我們可以弄個混合表演！
比如音樂配上現(xiàn)場繪畫之類的？”
陳詩瑤眼睛一亮：“這個主意好！
我可以根據(jù)音樂現(xiàn)場作畫?！?br>
浪寒初點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以彈鋼琴伴奏?！?br>
趙陽撓撓頭：“那我干嘛？
總不能表演運(yùn)球吧？”
大家哈哈大笑。
最后決定趙陽負(fù)責(zé)打架子鼓，為表演增加節(jié)奏感。
下午的課程相對輕松，有體育課和自習(xí)。
體育課上，蘇鵬和趙陽的籃球組合所向披靡，很快在年級里小有名氣。
自習(xí)課時，浪寒初耐心地幫蘇鵬梳理上午的數(shù)學(xué)難點(diǎn)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。
蘇鵬和浪寒初并肩走向校門。
“今天謝謝你，”蘇鵬真誠地說，“沒有你幫忙，數(shù)學(xué)課我肯定跟不上。”
浪寒初搖搖頭：“你只是還沒適應(yīng)老師的節(jié)奏而己。
其實你很聰明，一點(diǎn)就通?！?br>
她頓了頓，“早上去圖書館的事，我很佩服。
很少有人開學(xué)第一天就這么用功。”
校門口，浪媽媽己經(jīng)等在那里了。
看到兩個孩子一起出來，她笑著迎上來：“第一天上學(xué)怎么樣？
還習(xí)慣嗎？”
兩人相視一笑，異口同聲：“很好?！?br>
回家的公交車上，浪寒初輕聲說：“下周開始，我們可以一起上學(xué)。
我知道一條近路，比坐公交快?！?br>
蘇鵬點(diǎn)頭：“好啊，那就說定了?！?br>
他從書包里掏出那本從圖書館借來的書，“這本書確實很好，就是第三章的例題有點(diǎn)難理解...”浪寒初接過書，翻到那一頁：“這里啊，其實有個更簡單的解法...”夕陽西下，兩個少年的影子被拉得很長。
蘇鵬看著身旁認(rèn)真講解的浪寒初，忽然覺得這座城市、這所新學(xué)校，似乎因為有了這些新朋友，變得格外親切起來。
尤其是那個坐在他旁邊，總是推著眼鏡，看似冷淡實則熱心的學(xué)霸鄰居。
他背著書包，按照浪寒初上次說的路線，找到了離小區(qū)不遠(yuǎn)的那家圖書館。
清晨的圖書館很安靜，只有幾個早起的老人和學(xué)生在看書。
蘇鵬按照浪寒初推薦的書單，在書架前仔細(xì)尋找。
《高中物理精講》《數(shù)學(xué)思維拓展》...他抽出幾本厚厚的參考書，找了個靠窗的位置坐下。
翻開書頁，蘇鵬不由得暗自驚嘆。
浪寒初推薦的這些書確實很有深度，講解方式也和他以前用的教材很不一樣。
他尤其喜歡那本數(shù)學(xué)思維拓展，里面的例題既有趣又富有挑戰(zhàn)性，讓他不知不覺就看了進(jìn)去。
窗外的陽光漸漸明亮起來，蘇鵬看了眼時間，合上書本站起身。
他把借來的書仔細(xì)放回原處，心里己經(jīng)計劃好周末再來仔細(xì)研讀。
回到家時，媽媽己經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐。
“這么早去哪了？”
媽媽一邊煎蛋一邊問。
“去圖書館看了看書?！?br>
蘇鵬放下書包，換上媽媽提前準(zhǔn)備好的明光中學(xué)校服——藍(lán)白相間的運(yùn)動款，左胸處繡著?；?，是一本展開的書本和一只飛翔的鴿子。
餐桌上擺著豐盛的早餐，媽媽特意煎了兩個荷包蛋，寓意考一百分。
“第一天開學(xué)，要給老師和同學(xué)留個好印象?！?br>
媽媽一邊幫他整理衣領(lǐng)一邊囑咐。
爸爸拿起車鑰匙：“今天我送你，熟悉一下路線，以后就要自己坐公交了?！?br>
車子駛出小區(qū)，清晨的陽光透過車窗灑在身上，暖洋洋的。
蘇鵬注意到路上穿著同樣校服的學(xué)生越來越多，三三兩兩地走向同一個方向。
他想起剛才在圖書館看到的那些書，心里對即將開始的高中生活既期待又有些緊張。
約莫二十分鐘后，一座氣派的學(xué)校大門映入眼簾。
“明光中學(xué)”西個鎏金大字在陽光下閃閃發(fā)光。
校門口己經(jīng)聚集了不少學(xué)生和家長，熱鬧非凡。
爸爸拍拍他的肩膀：“去吧，放學(xué)自己回家，注意安全?！?br>
蘇鵬深吸一口氣，走進(jìn)校門。
校園比想象中還要大：嶄新的教學(xué)樓、標(biāo)準(zhǔn)的塑膠跑道操場、籃球場、圖書館...一切都顯得生機(jī)勃勃。
按照指示牌，他來到教務(wù)處**入學(xué)手續(xù)。
一位戴著眼鏡的中年女老師核對著名單：“蘇鵬是吧？
分配在高一（一）班，班主任是***?！?br>
她遞過來一張課程表和一疊資料，“教室在致遠(yuǎn)樓三樓，右轉(zhuǎn)第一間。”
蘇鵬道謝后，沿著林蔭道走向教學(xué)樓。
路上不時有學(xué)生投來好奇的目光，顯然看出了他是新生。
他不由得加快腳步，想起早上在圖書館看到的那些書，心里暗暗下定決心要跟上大家的進(jìn)度。
致遠(yuǎn)樓是棟嶄新的五層建筑，走廊寬敞明亮。
蘇鵬找到高一（一）班時，教室里己經(jīng)坐了不少人。
他站在門口猶豫了一下，突然聽到一個熟悉的聲音：“蘇鵬？
這里！”
循聲望去，浪寒初正坐在靠窗的位置向他招手。
她今天把長發(fā)扎成了馬尾，顯得格外精神。
陽光透過窗戶灑在她身旁的空座位上，仿佛特意為他預(yù)留。
蘇鵬松了口氣，快步走過去：“好巧啊，我們真的同班？”
浪寒初微微一笑，推了推眼鏡：“嗯，重點(diǎn)班名單上周就貼在校公告欄了，我看到有你的名字?！?br>
她注意到蘇鵬手中拿著圖書館的借書袋，眼中閃過一絲驚訝，“你去圖書館了？”
蘇鵬點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，去看了你推薦的那些書，確實很有幫助?！?br>
他在她旁邊的空位坐下，注意到浪寒初己經(jīng)將課本和文具整齊地擺放在桌面上，連他的位置都被她細(xì)心擦拭過。
“謝謝?！?br>
他輕聲說。
浪寒初搖搖頭：“鄰居嘛，互相照應(yīng)是應(yīng)該的。
那些書你覺得怎么樣？
有沒有哪里看不懂的？”
“還好，就是那本物理精講里的一些例題比較難...”兩人正說著，一個身材高挑的男生大步走進(jìn)教室。
他環(huán)視一圈，目光落在蘇鵬旁邊的空位：“嘿，這里有人嗎？”
蘇鵬搖搖頭，男生便毫不客氣地坐下：“你好，我叫趙陽，籃球特長生?！?br>
他伸出手，笑容爽朗。
“蘇鵬，剛從鄉(xiāng)下調(diào)來?！?br>
蘇鵬與他握手，發(fā)現(xiàn)對方手掌寬厚有力，果然是運(yùn)動的好料子。
“鄉(xiāng)下來的？
酷！”
趙陽眼睛一亮，“我暑假剛?cè)ムl(xiāng)下外婆家，學(xué)會了釣魚！”
前排一個文靜的女生轉(zhuǎn)過頭來，輕聲細(xì)語地說：“你們好，我是陳詩瑤。”
她說話時臉頰微紅，手指不自覺地絞著衣角。
浪寒初向蘇鵬介紹：“詩瑤是初中時的文藝委員，畫畫和書法特別厲害?！?br>
正說著，一個活潑的男生蹦跳著進(jìn)來，一眼就看到趙陽：“陽哥！
這么巧同班?。 ?br>
他注意到蘇鵬，立刻伸出手，“你好，我是林宇，趙陽的初中同學(xué)兼死黨?！?br>
林宇是個自來熟，不一會兒就和蘇鵬聊開了。
原來他和趙陽從小學(xué)就是同學(xué)，一個活潑好動，一個沉穩(wěn)踏實，性格互補(bǔ)。
上課鈴響起，一位三十多歲、氣質(zhì)干練的女老師走進(jìn)教室。
她在黑板上寫下“***”三個大字，轉(zhuǎn)身面向大家。
“同學(xué)們好，我是你們的班主任***，教語文?！?br>
她聲音清晰有力，“歡迎來到明光中學(xué)，恭喜你們通過選拔進(jìn)入重點(diǎn)班。
未來的三年，我們將一起度過...”***講話時，蘇鵬偷偷觀察周圍的同學(xué)。
浪寒初坐得筆首，認(rèn)真記筆記；趙陽有些坐不住，手指不停轉(zhuǎn)動鉛筆；林宇則在課本上畫著小漫畫；陳詩瑤安靜地聽著，偶爾點(diǎn)頭。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師是個嚴(yán)肅的中年男子，講課速度很快。
蘇鵬有些跟不上節(jié)奏，幸好有浪寒初偶爾低聲提示。
她的數(shù)學(xué)顯然很好，老師**時總能迅速給出答案。
課間休息時，同學(xué)們開始互相熟悉。
林宇憑借幽默感很快成為班級的開心果，逗得大家哈哈大笑。
趙陽則己經(jīng)和幾個男生約好放學(xué)后去打籃球。
“一起去吧？”
趙陽邀請?zhí)K鵬，“試試你的水平?！?br>
蘇鵬看向浪寒初，她微微一笑：“你去吧，我和詩瑤去圖書館看看?！?br>
籃球場上，蘇鵬很快就展現(xiàn)出過人天賦。
他身手敏捷，投籃準(zhǔn)確，幾個漂亮的突破上籃引得圍觀同學(xué)連連叫好。
趙陽拍著他的肩膀：“兄弟，可以啊！
校隊必須有你一個！”
林宇在一旁起哄：“咱們班籃球?qū)嵙Ψ€(wěn)了！”
另一邊，浪寒初和陳詩瑤在圖書館瀏覽新書。
陳詩瑤輕聲說：“寒初，你和新來的同桌很熟嗎？”
浪寒初點(diǎn)點(diǎn)頭：“他是我的鄰居，人很好?！?br>
說著，她從書架上抽出一本《高中數(shù)學(xué)競賽題解》，“這本書很適合他現(xiàn)在的水平。”
“看起來確實不錯?！?br>
陳詩瑤小聲說，“而且籃球打得真好?！?br>
浪寒初推推眼鏡，沒有接話，但嘴角微微上揚(yáng)。
午休時，大家聚在食堂吃飯。
明光中學(xué)的食堂很大，菜品豐富。
蘇鵬和浪寒初、趙陽、林宇、陳詩瑤坐在一起，儼然己經(jīng)形成一個小團(tuán)體。
“聽說下周有迎新晚會，”林宇消息靈通，“每個班都要出節(jié)目，咱們得想個厲害的?！?br>
趙陽立刻提議：“籃球表演？
我可以找?guī)讉€哥們兒...太普通了，”浪寒初輕聲打斷，“不如我們合作一個節(jié)目？
詩瑤可以負(fù)責(zé)美術(shù)設(shè)計，趙陽可以表演才藝，林宇負(fù)責(zé)創(chuàng)意，蘇鵬...”她看向蘇鵬，“你有什么特長嗎？”
蘇鵬想了想：“我會一點(diǎn)吉他，以前在鄉(xiāng)下跟爺爺學(xué)的?！?br>
“太好了！”
林宇一拍桌子，“我們可以弄個混合表演！
比如音樂配上現(xiàn)場繪畫之類的？”
陳詩瑤眼睛一亮：“這個主意好！
我可以根據(jù)音樂現(xiàn)場作畫?！?br>
浪寒初點(diǎn)點(diǎn)頭：“我可以彈鋼琴伴奏?！?br>
趙陽撓撓頭：“那我干嘛？
總不能表演運(yùn)球吧？”
大家哈哈大笑。
最后決定趙陽負(fù)責(zé)打架子鼓，為表演增加節(jié)奏感。
下午的課程相對輕松，有體育課和自習(xí)。
體育課上，蘇鵬和趙陽的籃球組合所向披靡，很快在年級里小有名氣。
自習(xí)課時，浪寒初耐心地幫蘇鵬梳理上午的數(shù)學(xué)難點(diǎn)。
放學(xué)鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。
蘇鵬和浪寒初并肩走向校門。
“今天謝謝你，”蘇鵬真誠地說，“沒有你幫忙，數(shù)學(xué)課我肯定跟不上。”
浪寒初搖搖頭：“你只是還沒適應(yīng)老師的節(jié)奏而己。
其實你很聰明，一點(diǎn)就通?！?br>
她頓了頓，“早上去圖書館的事，我很佩服。
很少有人開學(xué)第一天就這么用功。”
校門口，浪媽媽己經(jīng)等在那里了。
看到兩個孩子一起出來，她笑著迎上來：“第一天上學(xué)怎么樣？
還習(xí)慣嗎？”
兩人相視一笑，異口同聲：“很好?！?br>
回家的公交車上，浪寒初輕聲說：“下周開始，我們可以一起上學(xué)。
我知道一條近路，比坐公交快?！?br>
蘇鵬點(diǎn)頭：“好啊，那就說定了?！?br>
他從書包里掏出那本從圖書館借來的書，“這本書確實很好，就是第三章的例題有點(diǎn)難理解...”浪寒初接過書，翻到那一頁：“這里啊，其實有個更簡單的解法...”夕陽西下，兩個少年的影子被拉得很長。
蘇鵬看著身旁認(rèn)真講解的浪寒初，忽然覺得這座城市、這所新學(xué)校，似乎因為有了這些新朋友，變得格外親切起來。
尤其是那個坐在他旁邊，總是推著眼鏡，看似冷淡實則熱心的學(xué)霸鄰居。