“連續(xù)五次?？嫉箶?shù)第一，邵寧，這個學(xué)校還從沒出現(xiàn)過你這樣的人才?！?br>
“你可以不用來上學(xué)了，有自知之明的話就去你該去的地方吧，別在我的班里浪費(fèi)時間?！?br>
邵寧從夢中驚醒，耳邊是班主任王福清輕蔑又厭惡的嘲諷，班里的同學(xué)也都哄堂大笑。

班主任說的這番話仿若晴天霹靂一般，在邵寧的大腦中不住回響著，王福清在***居高臨下的看著他，如同看著一灘垃圾一般。

一幕幕的往事在他的記憶中快速回閃著。

邵寧原本不是這個世界的人，他是兩年半前穿越過來的，與此同時，他來到這個世界后還覺醒了一個科技系統(tǒng)。

這個科技系統(tǒng)為他自動解鎖了第一階段，就這樣，邵寧獲得了現(xiàn)代科技的所有理論知識。

這對上輩子本就是科研人員的邵寧來說簡直就是天賜的福利，而不僅如此，系統(tǒng)還為他在網(wǎng)上開啟了一個科技手工的店鋪賬號，只要邵寧在上面接滿上千的單子，并且順利考***研究所，就可以開啟下一階段的科技系統(tǒng)。

而升級之后的系統(tǒng)，不僅有現(xiàn)代科學(xué)的知識，還擁有未來超科技的所有知識，不僅有離子光束，智能外骨骼，dna可再生技術(shù)，行星發(fā)動機(jī)這些實(shí)用的硬核科技，就連跨次元的打擊武器與外交通訊都有具體的概念圖紙。

要知道，前世的邵寧身為科研人員，卻籍籍無名。

他最大的心愿就是能夠報(bào)效祖國，成為具有劃時代意義的科學(xué)家。

所以自他覺醒系統(tǒng)的第一天起，邵寧就一直在不停地接單磨練自己，以爭取早日完成一千單的任務(wù)，開啟系統(tǒng)的第二階段。

然而世事無常，誰能想到到了最后一單，他接到的任務(wù)竟然是制造一款機(jī)甲！

不僅如此，單主還要求邵寧在三十天內(nèi)完成一款五米高的流線型高精尖端款式的智能機(jī)甲。

雖說邵寧擁有系統(tǒng)，可系統(tǒng)又不是**，怎么能讓他完成這樣離譜的任務(wù)!可更糟糕的是，在邵寧想要拒絕這一單的時候，系統(tǒng)卻告知他，接單之后就視為接取任務(wù)，不能拒絕也不能放棄，并且必須成功。

迫于無奈，他不得不硬著頭皮做這個任務(wù)，照之前那樣的進(jìn)度根本不行，邵寧為了完成這個機(jī)甲，恨不得24個小時都耗在上面。

也正因如此，這段時間他的成績下滑的厲害，過度缺乏睡眠讓他常常在課上不自覺地陷入睡夢，就連**時也是趴在桌子上睡覺。

所以，這五場模擬**，他的成績也果然悲劇了，其實(shí)高中生的成績有所起伏，也并不是什么大事，只可惜，邵寧的班主任一直看他不順眼。

王富清自認(rèn)為抓住了他的把柄，見邵寧也不敢說話，他內(nèi)心也不禁得意起來，勢必要將這個自己討厭的學(xué)生給趕出去。

“老師也不是討厭你，主要是你這個成績確實(shí)是會拖全班的后腿，你要為了集體著想，咱們學(xué)校的升學(xué)率可不能被你一個人給拉低了呀。”

班主任擺出一副慈悲的樣子，好好規(guī)勸著邵寧，話里話外卻都是讓他知難而退，趕緊從學(xué)校滾出去。

邵寧自然是不愿意，跟上一個世界不同，這個世界對**極為嚴(yán)格，影響人生至關(guān)重要節(jié)點(diǎn)的高考也只有一次，任何人都沒有復(fù)讀的資格。

“老師，我寒窗苦讀兩年半，你一句話并沒有資格開除我?！?br>
說著，邵寧從座位上站起身來，毫無畏懼地對上班主任輕蔑的眼神。

“不是要開除你，老師好好跟你說，只是為了勸你走上一條更好的路，更適合你的路，你這個成績確實(shí)不是什么學(xué)習(xí)的料子?！?br>
見邵寧這小**還敢多嘴，王富清的眼神更輕蔑了：“這樣吧，你現(xiàn)在離開學(xué)校，老師可以為你介紹一個好點(diǎn)的職業(yè)學(xué)院，等畢業(yè)以后保證有包吃包住的廠子可以上班怎么樣？”

這種垃圾學(xué)生要是退學(xué)了，對他絕對是好事一樁，可王富清畢竟為人師表，有些話說的不能太明顯。

“所以你自己決定一下，這是為你好?！?br>
班主任不說明，平?？床粦T他的學(xué)生可坐不住了：“聽到了嗎？老師給你臉呢，學(xué)習(xí)這么差，還不快從這個班滾出去?！?br>
“對啊對啊，就你那個成績，也別參加高考了，怪丟人的?！?br>
“最煩這種沒有集體榮譽(yù)感的了，自己不學(xué)不說，還要拖班級的后腿。”

同學(xué)們你一言我一語，毫不避諱地羞辱著邵寧，而身為班主任的王富清也默許了這種行為，因?yàn)橥瑢W(xué)們說的話正是他想說的。

邵寧也懶得在這班上浪費(fèi)時間，被所有人羞辱的不快讓他心中升起了一股憤怒，只見他直接無視所有人，推開教室門就大搖大擺走了出去。

而就在邵寧走出教室門的那一刻，王老師還在拿他當(dāng)反面例子教育學(xué)生：“看到了嗎同學(xué)們，這就是不好好學(xué)習(xí)的差生，就是這個德性?！?br>
聽到這句話后，邵寧咬了咬牙，索性眼不見為凈，直接出了校園大門口。

就在他踏出大門的那一剎那，他的手機(jī)突然嗡嗡震動起來，是最后一單的客戶信息。

（**邵師傅，我的機(jī)甲做完了嗎？）（250萬的定金都已經(jīng)發(fā)給你了，記得按時發(fā)貨，發(fā)貨當(dāng)天交尾款）與此同時，銀行的短信也來了，邵寧的賬戶上果然多了250萬。

他如實(shí)回復(fù)了客戶：“已經(jīng)在收尾涂裝階段了，機(jī)械和外骨骼全部拼接完成，馬上就可以做完發(fā)貨，我今天不上學(xué)，晚上就可以發(fā)貨?！?br>
算了，不管怎樣，已經(jīng)收了錢，還是把人家的東西完成吧。

邵寧把手機(jī)收了回去，急匆匆的往家趕。而與此同時，手機(jī)的另一端，一位青春美貌的少女正一臉懵逼的看著賣家發(fā)來的信息。

什么意思，這大佬還是個學(xué)生嗎？那這一單會不會是騙子啊。