粉筆頭精準(zhǔn)擊中我的額頭。
"郁陽(yáng)!
"數(shù)學(xué)老師陳禿頭的咆哮震得黑板擦都在抖,"這道題和去年高考題型一模一樣!
"教室爆發(fā)出哄笑。
我茫然環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)自己穿著藍(lán)白校服,課桌上刻著"我要考復(fù)旦"的幼稚字跡。
窗外蟬鳴刺耳,是2007年那個(gè)燥熱的夏天。
"我...回到了高三?
"重塑世界01載入完成核心失敗點(diǎn):高考懦弱癥主線任務(wù):解決高三(7)班霸凌事件(0/100)失敗共鳴激活:本世界存在異常干涉手腕內(nèi)側(cè)浮現(xiàn)出發(fā)光的數(shù)字:100。
這是隨時(shí)可能歸零的生命倒計(jì)時(shí)。
"拿著卷子站后面去!
"陳禿頭把38分的試卷拍在我臉上。
走向教室后排時(shí),我注意到第三排那個(gè)總低著頭的女生——徐雅,現(xiàn)實(shí)中高考前轉(zhuǎn)學(xué)的同學(xué),據(jù)說(shuō)是因?yàn)槭懿涣碎L(zhǎng)期被捉弄。
我的腳步突然頓住。
徐雅課桌下露出的手腕上,布滿觸目驚心的割痕。
"***,看什么看?
"斜后方傳來(lái)壓低的聲音。
蘇明,校籃球隊(duì)長(zhǎng),正用圓規(guī)尖抵著我的后背,"再敢多管閑事,下次就不是往你水杯里倒膠水了。
"疼痛讓我確認(rèn)這不是夢(mèng)。
系統(tǒng)提示適時(shí)浮現(xiàn):關(guān)鍵人物鎖定蘇明:霸凌主要實(shí)施者徐雅:長(zhǎng)期受害者異常干涉提示:徐雅在原生世界未出現(xiàn)自殘行為下課鈴響,蘇明故意撞翻我的課桌。
課本散落時(shí),一張照片飄出來(lái)——是現(xiàn)實(shí)中我珍藏的畢業(yè)照。
但照片邊緣本該是空白的位置,多出一個(gè)穿舊校服的模糊人影。
"這誰(shuí)???
"蘇明搶過(guò)照片,"長(zhǎng)得跟徐雅似的..."我猛地?fù)尰卣掌?,心臟狂跳。
那不是徐雅,是2003屆一個(gè)**的學(xué)姐,我在校史館偶然看到過(guò)報(bào)道。
她不該出現(xiàn)在我們班的畢業(yè)照里。
隱藏線索發(fā)現(xiàn)涅槃值+10當(dāng)前110/10000放學(xué)后我跟蹤徐雅來(lái)到廢器材室。
她從墻縫里取出一本皮革日記,翻開(kāi)時(shí)某種暗紅色粉末飄落。
我正要靠近,突然被人捂住嘴巴拖進(jìn)陰影。
"別出聲。
"熟悉的嗓音讓我渾身僵首。
林玥,我現(xiàn)實(shí)中的前女友,此刻穿著本校校服,"你在調(diào)查那些**事件?
"她亮出手機(jī)照片:十年間七起學(xué)生**案現(xiàn)場(chǎng),每個(gè)死者手腕內(nèi)側(cè)都有用血畫(huà)的奇怪符號(hào)——正是系統(tǒng)在我手腕留下的數(shù)字倒計(jì)時(shí)風(fēng)格。
"第七個(gè)死者會(huì)是徐雅。
"林玥壓低聲音,"蘇明他們只是表象,真正的問(wèn)題是..."破舊的鐵柜突然劇烈震動(dòng),里面?zhèn)鱽?lái)指甲抓撓金屬的聲音。
林玥臉色驟變,一把推開(kāi)我:"快走!
別讓他們發(fā)現(xiàn)你能看見(jiàn)——"器材室的門(mén)在眼前轟然關(guān)閉。
透過(guò)縫隙,我看到徐雅跪在地上,正用美工刀在手腕刻下與死者照片上一模一樣的符號(hào)。
而她身后的陰影里,站著三個(gè)模糊的人形輪廓,穿著不同年代的校服。
其中那個(gè)2003屆的學(xué)姐緩緩轉(zhuǎn)頭,腐爛的臉上露出微笑,她的嘴唇無(wú)聲開(kāi)合:"找到你了,系統(tǒng)宿主。
"異常干涉等級(jí)提升涅槃值-20警告:當(dāng)前90/10000任務(wù)更新:查明**事件與霸凌的關(guān)聯(lián)(15/100)我癱坐在墻角,系統(tǒng)面板突然彈出紅色警告:失敗共鳴現(xiàn)象當(dāng)宿主逃避任務(wù)時(shí),世界會(huì)自動(dòng)生成更極端的失敗情境當(dāng)前進(jìn)度:徐雅自殘(輕度)→下一階段預(yù)測(cè):**事件照片上那個(gè)模糊人影正在變得清晰,她手腕上的符號(hào)我看清了——是一個(gè)古老的"敗"字。
精彩片段
熱門(mén)小說(shuō)推薦,《失敗者重塑》是一朝落雨創(chuàng)作的一部玄幻奇幻,講述的是徐雅林玥之間愛(ài)恨糾纏的故事。小說(shuō)精彩部分:粉筆頭精準(zhǔn)擊中我的額頭。"郁陽(yáng)!"數(shù)學(xué)老師陳禿頭的咆哮震得黑板擦都在抖,"這道題和去年高考題型一模一樣!"教室爆發(fā)出哄笑。我茫然環(huán)顧,發(fā)現(xiàn)自己穿著藍(lán)白校服,課桌上刻著"我要考復(fù)旦"的幼稚字跡。窗外蟬鳴刺耳,是2007年那個(gè)燥熱的夏天。"我...回到了高三?"重塑世界01載入完成核心失敗點(diǎn):高考懦弱癥主線任務(wù):解決高三(7)班霸凌事件(0/100)失敗共鳴激活:本世界存在異常干涉手腕內(nèi)側(cè)浮現(xiàn)出發(fā)光的...