意識(shí)消散的最后一秒，林澈聞到的是柏油路面被暴雨澆透的腥氣，以及尖銳到刺破耳膜的剎車聲。

他記得自己只是想跑過(guò)斑馬線，趕在綠燈熄滅前到對(duì)面的書店，手里還攥著剛?cè)〉墓べY，打算給福利院的孩子們買套新繪本。

可身體被巨大的沖擊力掀起時(shí)，那些關(guān)于“下個(gè)月給小寶買輪椅給玲玲交學(xué)費(fèi)”的念頭，像被捏碎的玻璃珠，瞬間散成了虛無(wú)。

“嘀——檢測(cè)到符合條件的游離靈魂，生命體征完全消失，符合綁定標(biāo)準(zhǔn)。”

冰冷的機(jī)械音毫無(wú)征兆地在腦海里炸開(kāi)，林澈猛地“睜開(kāi)眼”，卻發(fā)現(xiàn)自己身處一片純白的虛無(wú)中。

沒(méi)有上下左右，沒(méi)有時(shí)間流逝，只有那道不帶任何情緒的聲音在反復(fù)回蕩。

“誰(shuí)？”

他試圖開(kāi)口，卻發(fā)不出任何聲音，只能任由意識(shí)被這道聲音包裹。

“我是‘靈魂修復(fù)系統(tǒng)007’，”機(jī)械音頓了頓，像是在讀取數(shù)據(jù)，“宿主林澈，享年二十二歲，生前無(wú)重大惡業(yè)，靈魂強(qiáng)度98，契合度超過(guò)閾值，符合‘重獲新生計(jì)劃’要求?！?br>
林澈的意識(shí)混沌地浮動(dòng)著。

重獲新生？

他不是己經(jīng)死了嗎？

福利院的孩子們?cè)趺崔k？

張?jiān)洪L(zhǎng)會(huì)不會(huì)又要偷偷抹眼淚？

“檢測(cè)到宿主強(qiáng)烈生存意愿，是否接受綁定？”

系統(tǒng)的聲音打斷了他的思緒，“綁定后，您將進(jìn)入不同小世界完成任務(wù)，積累能量值。

能量值達(dá)標(biāo)即可重塑肉身，返回原世界?！?br>
“返回原世界？”

林澈的意識(shí)劇烈波動(dòng)起來(lái)，“我還能回去？”

“是的。”

系統(tǒng)給出肯定答復(fù)，“任務(wù)內(nèi)容為攻略指定目標(biāo)人物，獲取其百分百好感度。

每個(gè)世界任務(wù)成功即可獲得相應(yīng)能量，失敗則靈魂徹底湮滅?！?br>
攻略？

林澈愣住了。

他這輩子除了跟福利院的孩子打交道，最熟的就是書店里按編號(hào)排列的書架，哪里懂什么“攻略”？

可“徹底湮滅”西個(gè)字像冰錐扎進(jìn)意識(shí)里，他想起小寶仰著小臉說(shuō)“林澈哥哥要長(zhǎng)命百歲”的樣子，幾乎是立刻做出了選擇。

“我接受?！?br>
“綁定開(kāi)始……10%…50%…100%。

綁定成功。”

一陣強(qiáng)烈的眩暈感襲來(lái)，林澈感覺(jué)自己的意識(shí)被一股力量拉扯、壓縮，像是被塞進(jìn)一個(gè)狹窄的管道。

無(wú)數(shù)陌生的畫面和信息碎片涌入腦?！敖且恢懈叨?）班轉(zhuǎn)學(xué)生林澈”……這些信息如同烙印般刻進(jìn)意識(shí)，當(dāng)眩暈感退去時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己正坐在一張硬邦邦的木椅上，鼻尖縈繞著粉筆灰和舊書本混合的味道。

眼前是一塊寫滿數(shù)學(xué)公式的黑板，***站著個(gè)戴金邊眼鏡的中年男人，正拿著點(diǎn)名冊(cè)看向他，語(yǔ)氣溫和：“這位就是我們班新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，林澈，大家歡迎?！?br>
稀稀拉拉的掌聲響起，林澈下意識(shí)地站起來(lái)，視線掃過(guò)教室里幾十雙眼睛，有好奇，有審視，還有幾抹毫不掩飾的打量。

他的臉頰瞬間發(fā)燙，手指緊張地攥著校服褲縫，喉嚨發(fā)緊，原本想好的自我介紹卡在舌尖，只磕磕巴巴地?cái)D出一句：“大…大家好，我是林澈。”

話音剛落，就聽(tīng)到后排傳來(lái)幾聲低低的嗤笑。

“說(shuō)話都不利索??？”

“看著好悶，肯定不好玩?！?br>
林澈的頭埋得更低了，耳尖紅得快要滴血。

他這才后知后覺(jué)地接收完原主的記憶——這個(gè)世界的“林澈”因?yàn)楦改腹ぷ髡{(diào)動(dòng)轉(zhuǎn)來(lái)江城一中，性格內(nèi)向到近乎怯懦，成績(jī)中上，沒(méi)什么存在感，剛轉(zhuǎn)來(lái)就因?yàn)榫o張說(shuō)錯(cuò)話，己經(jīng)被幾個(gè)活躍的同學(xué)貼上了“不合群”的標(biāo)簽。

“林澈，你就先坐那里吧?！?br>
班主任指了指教室中間靠窗的位置，“正好江辰旁邊有空位?！?br>
林澈順著老師指的方向看去，心臟猛地一跳。

那個(gè)座位在第三排靠后，斜前方就是他的位置。

座位上的男生正低頭看著一本厚厚的物理競(jìng)賽題集，陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在他烏黑的發(fā)頂上，勾勒出一圈柔和的金邊。

聽(tīng)到老師叫名字，他只是極輕地抬了下眼。

那是一雙很淡的眸子，像浸在冰水里的黑曜石，沒(méi)什么溫度，掃過(guò)林澈時(shí)連半秒都沒(méi)停留，就又落回了書本上。

“江辰啊，以后多照顧一下新同學(xué)?！?br>
班主任笑著說(shuō)。

男生沒(méi)應(yīng)聲，只是指尖翻過(guò)一頁(yè)書，動(dòng)作輕得幾乎沒(méi)聲音。

周圍的同學(xué)似乎對(duì)這一幕習(xí)以為常，沒(méi)人覺(jué)得奇怪。

林澈在走向座位的路上，聽(tīng)見(jiàn)旁邊女生小聲議論：“不愧是江辰，除了學(xué)習(xí)什么都不關(guān)心?！?br>
“沒(méi)辦法啊，常年年級(jí)第一，又是校草，肯定高冷啊?！?br>
“聽(tīng)說(shuō)他連校長(zhǎng)問(wèn)話都懶得多說(shuō)兩句，能看林澈一眼就不錯(cuò)了。”

林澈的心跳越來(lái)越快，不是因?yàn)榫o張，而是因?yàn)槟X海里突然響起了系統(tǒng)的提示音：攻略目標(biāo)己確認(rèn)：江辰。

當(dāng)前世界**：現(xiàn)代校園純愛(ài)。

當(dāng)前好感度：0。

任務(wù)要求：在本世界結(jié)束前，將江辰好感度提升至100%，任務(wù)成功獎(jiǎng)勵(lì)能量值100，失敗則扣除所有初始能量。

江辰。

林澈在心里默念這個(gè)名字，目光不由自主地又瞟了一眼斜后方。

男生依舊維持著低頭看書的姿勢(shì)，側(cè)臉線條干凈利落，下頜線繃得很緊，透著一股生人勿近的疏離感。

這就是他的第一個(gè)攻略目標(biāo)？

林澈坐到自己的座位上，剛放下書包，就感覺(jué)后桌有人踢了踢他的椅子。

他回過(guò)頭，看到一個(gè)留著短發(fā)的女生，對(duì)方?jīng)_他擠擠眼，壓低聲音說(shuō)：“別介意啊，江辰對(duì)誰(shuí)都那樣，你別往心里去。”

林澈愣了愣，連忙點(diǎn)頭：“謝…謝謝?！?br>
女生被他這副緊張的樣子逗笑了，剛想再說(shuō)點(diǎn)什么，上課鈴響了。

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師在黑板上寫著復(fù)雜的函數(shù)題，林澈努力想跟上進(jìn)度，可腦子里全是“攻略好感度江辰”這些詞。

他偷偷用余光瞥向斜后方，江辰聽(tīng)得很專注，偶爾會(huì)在筆記本上寫幾筆，筆尖劃過(guò)紙張的聲音清晰可聞。

他該怎么做？

主動(dòng)搭話？

可對(duì)方看起來(lái)就不好接近。

送東西？

會(huì)不會(huì)太刻意？

林澈越想越焦慮，手心都冒出了汗。

他想起系統(tǒng)說(shuō)的“失敗則靈魂徹底湮滅”，又想起福利院孩子們的笑臉，深吸了一口氣。

不管多難，他必須完成任務(wù)。

下課鈴一響，江辰就合上了書本，起身走出了教室，全程沒(méi)看周圍任何人一眼。

林澈看著他消失在門口的背影，心里泛起一陣無(wú)力感。

同桌收拾東西的動(dòng)靜打斷了他的思緒，林澈猶豫了很久，還是鼓起勇氣小聲問(wèn)：“那個(gè)…同學(xué)，江辰他…平時(shí)都喜歡做什么?。俊?br>
同桌是個(gè)戴眼鏡的男生，聞言推了推眼鏡，奇怪地看了他一眼：“你問(wèn)他干嘛？

江辰除了學(xué)習(xí)就是去圖書館，要不就是一個(gè)人待著，誰(shuí)都不知道他喜歡什么?！?br>
說(shuō)完，男生就背著書包走了，留下林澈一個(gè)人坐在空蕩蕩的教室里。

窗外的陽(yáng)光漸漸西斜，將他的影子拉得很長(zhǎng)。

林澈看著自己的手，這雙手還帶著少年人的纖細(xì)，掌心甚至還有練琴留下的薄繭——這是原主的痕跡。

他真的來(lái)到了一個(gè)全新的世界，有了一個(gè)全新的身份，還有一個(gè)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù)。

“系統(tǒng)，”林澈在心里默念，“0%的好感度，真的能提升到100%嗎？”

系統(tǒng)沉默了幾秒，給出了公式化的回答：“根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)分析，所有攻略目標(biāo)均存在情感波動(dòng)可能，宿主只需完成任務(wù)即可。”

林澈嘆了口氣，拿起書包走出教室。

走廊里很熱鬧，三三兩兩的學(xué)生討論著周末去哪里玩，笑聲傳得很遠(yuǎn)。

他逆著人流往前走，感覺(jué)自己像個(gè)透明人。

走到校門口時(shí)，他看到江辰站在公交站牌下，背著黑色的雙肩包，依舊是那副冷淡的樣子，望著遠(yuǎn)處的車流。

夕陽(yáng)的光落在他臉上，柔和了他緊繃的輪廓，卻依舊讓人不敢靠近。

林澈的心跳莫名快了幾拍，他下意識(shí)地想躲開(kāi)，腳步卻像被釘住了一樣。

也許，這就是他新生的開(kāi)始。

他深吸一口氣，攥緊了書包帶，朝著公交站牌的方向，邁出了第一步。