第3章初露鋒芒的入學(xué)測試
光明圣龍的拜安的新書
第三章 初露鋒芒的入學(xué)測試忍者學(xué)校的入學(xué)測試如期而至。
操場上，擠滿了和鳴人年紀(jì)相仿的孩子，興奮、緊張、期待的情緒彌漫在空氣中。
鳴人站在人群中，金色的頭發(fā)很是顯眼，但他依舊低著頭，盡量讓自己看起來不那么突出。
負(fù)責(zé)測試的是海野伊魯卡，他看著這些孩子，臉上帶著溫和的笑容。
測試內(nèi)容和往年一樣，分為基礎(chǔ)體能和查克拉感知兩項(xiàng)。
體能測試包括跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐。
對(duì)鳴人來說，這簡首是小兒科。
但他刻意控制著節(jié)奏，讓自己的成績處于中游水平——比上不足，比下有余，剛好合格。
他的表現(xiàn)毫不起眼，甚至引來了旁邊幾個(gè)孩子的小聲議論。
“看那個(gè)金發(fā)的，果然不怎么樣啊。”
“聽說**媽是壞人呢……”鳴人充耳不聞，這些流言蜚語對(duì)他來說，早己無法造成任何傷害。
接下來是查克拉感知測試，用特制的試紙檢測孩子們是否有查克拉，以及大致的屬性。
孩子們依次上前，有的緊張得手心冒汗，有的則信心滿滿。
輪到宇智波佐助時(shí)，他只是將手輕輕放在試紙上，試紙便瞬間燃起了火焰，證明他擁有火屬性查克拉，且純度不低。
周圍頓時(shí)響起一片驚嘆，佐助的嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。
很快，輪到了鳴人。
他走上前，伸出右手，輕輕按在試紙上。
幾乎在手掌接觸試紙的瞬間，鳴人就感覺到體內(nèi)的查克拉按照最基礎(chǔ)的方式流轉(zhuǎn)到指尖。
他沒有刻意展現(xiàn)，只是釋放了最微弱的一絲。
但即便是這一絲查克拉，也蘊(yùn)**極其精妙的控制。
試紙上先是微微**（水屬性，來自漩渦一族），隨即又泛起一絲微弱的電火花（雷屬性，來自波**門），最后輕輕皺起了一點(diǎn)（土屬性的微弱體現(xiàn)）。
伊魯卡愣了一下，隨即眼中閃過一絲驚訝。
普通孩子能讓試紙有反應(yīng)就不錯(cuò)了，鳴人這竟然隱約展現(xiàn)出了多種屬性的潛力？
而且查克拉的流動(dòng)極其平穩(wěn)，不像是初學(xué)者能做到的。
“合格?！?br>
伊魯卡在名冊(cè)上打了勾，看向鳴人的眼神多了幾分關(guān)注。
鳴人面無表情地回到隊(duì)伍里，他知道，這只是最基礎(chǔ)的展示，真正的東西，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到顯露的時(shí)候。
分班結(jié)果出來，鳴人被分在了第七班，和宇智波佐助、春野櫻成了同班同學(xué)。
這是命運(yùn)的安排，鳴人并不意外。
開學(xué)后的第一堂課，是基礎(chǔ)的三身術(shù)教學(xué)。
伊魯卡在***詳細(xì)講解著變身術(shù)的要領(lǐng)，如何引導(dǎo)查克拉改變身體的形態(tài)。
“好了，大家試著練習(xí)一下，變成我看看?！?br>
伊魯卡說完，便站在一旁觀察。
孩子們紛紛開始嘗試，教室里頓時(shí)變得亂七八糟。
有的變成了歪瓜裂棗的伊魯卡，有的首接變成了奇怪的動(dòng)物，有的則根本沒有任何變化，急得滿頭大汗。
春野櫻努力了幾次，勉強(qiáng)變成了一個(gè)模糊的伊魯卡輪廓。
佐助看了一遍要領(lǐng)，嘗試了一次，雖然細(xì)節(jié)還有些粗糙，但己經(jīng)有了七八分相似，引來櫻的驚嘆。
而鳴人，在伊魯卡講解的時(shí)候，就己經(jīng)完全理解了。
他只是隨意地調(diào)動(dòng)了一絲查克拉，身體一晃，就變成了一個(gè)和伊魯卡一模一樣的身影，無論是發(fā)型、服飾，甚至連臉上溫和的笑容都模仿得絲毫不差。
“嗯？”
伊魯卡看著突然多出來的“自己”，頓時(shí)愣住了。
周圍的孩子也驚呆了，紛紛看向鳴人變身的“伊魯卡”。
“這、這也太像了吧！”
“怎么可能？
第一次就變這么好？”
鳴人變回自己的樣子，撓了撓頭，裝傻道：“?。?br>
好像……碰巧就成功了？”
伊魯卡走到鳴人面前，仔細(xì)打量著他，心中充滿了疑惑。
這絕對(duì)不是“碰巧”能解釋的，這孩子對(duì)查克拉的控制，精準(zhǔn)得可怕。
“很好，鳴人?！?br>
伊魯卡壓下心中的驚訝，鼓勵(lì)道，“看來你在這方面很有天賦，繼續(xù)努力?！?br>
佐助也皺起了眉頭，看向鳴人的眼神多了一絲審視。
這個(gè)看起來平平無奇的金發(fā)小子，似乎并不簡單。
鳴人只是嘿嘿一笑，沒有再多說。
他知道，這只是一個(gè)開始。
隨著課程的深入，他總會(huì)有需要展露實(shí)力的時(shí)刻。
但他會(huì)把握好尺度，用飛雷神的迅捷和體術(shù)的強(qiáng)悍，在這個(gè)世界，悄然掀起屬于他的風(fēng)暴。
操場上，擠滿了和鳴人年紀(jì)相仿的孩子，興奮、緊張、期待的情緒彌漫在空氣中。
鳴人站在人群中，金色的頭發(fā)很是顯眼，但他依舊低著頭，盡量讓自己看起來不那么突出。
負(fù)責(zé)測試的是海野伊魯卡，他看著這些孩子，臉上帶著溫和的笑容。
測試內(nèi)容和往年一樣，分為基礎(chǔ)體能和查克拉感知兩項(xiàng)。
體能測試包括跑步、跳遠(yuǎn)、俯臥撐。
對(duì)鳴人來說，這簡首是小兒科。
但他刻意控制著節(jié)奏，讓自己的成績處于中游水平——比上不足，比下有余，剛好合格。
他的表現(xiàn)毫不起眼，甚至引來了旁邊幾個(gè)孩子的小聲議論。
“看那個(gè)金發(fā)的，果然不怎么樣啊。”
“聽說**媽是壞人呢……”鳴人充耳不聞，這些流言蜚語對(duì)他來說，早己無法造成任何傷害。
接下來是查克拉感知測試，用特制的試紙檢測孩子們是否有查克拉，以及大致的屬性。
孩子們依次上前，有的緊張得手心冒汗，有的則信心滿滿。
輪到宇智波佐助時(shí)，他只是將手輕輕放在試紙上，試紙便瞬間燃起了火焰，證明他擁有火屬性查克拉，且純度不低。
周圍頓時(shí)響起一片驚嘆，佐助的嘴角勾起一抹不易察覺的弧度。
很快，輪到了鳴人。
他走上前，伸出右手，輕輕按在試紙上。
幾乎在手掌接觸試紙的瞬間，鳴人就感覺到體內(nèi)的查克拉按照最基礎(chǔ)的方式流轉(zhuǎn)到指尖。
他沒有刻意展現(xiàn)，只是釋放了最微弱的一絲。
但即便是這一絲查克拉，也蘊(yùn)**極其精妙的控制。
試紙上先是微微**（水屬性，來自漩渦一族），隨即又泛起一絲微弱的電火花（雷屬性，來自波**門），最后輕輕皺起了一點(diǎn)（土屬性的微弱體現(xiàn)）。
伊魯卡愣了一下，隨即眼中閃過一絲驚訝。
普通孩子能讓試紙有反應(yīng)就不錯(cuò)了，鳴人這竟然隱約展現(xiàn)出了多種屬性的潛力？
而且查克拉的流動(dòng)極其平穩(wěn)，不像是初學(xué)者能做到的。
“合格?！?br>
伊魯卡在名冊(cè)上打了勾，看向鳴人的眼神多了幾分關(guān)注。
鳴人面無表情地回到隊(duì)伍里，他知道，這只是最基礎(chǔ)的展示，真正的東西，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒到顯露的時(shí)候。
分班結(jié)果出來，鳴人被分在了第七班，和宇智波佐助、春野櫻成了同班同學(xué)。
這是命運(yùn)的安排，鳴人并不意外。
開學(xué)后的第一堂課，是基礎(chǔ)的三身術(shù)教學(xué)。
伊魯卡在***詳細(xì)講解著變身術(shù)的要領(lǐng)，如何引導(dǎo)查克拉改變身體的形態(tài)。
“好了，大家試著練習(xí)一下，變成我看看?！?br>
伊魯卡說完，便站在一旁觀察。
孩子們紛紛開始嘗試，教室里頓時(shí)變得亂七八糟。
有的變成了歪瓜裂棗的伊魯卡，有的首接變成了奇怪的動(dòng)物，有的則根本沒有任何變化，急得滿頭大汗。
春野櫻努力了幾次，勉強(qiáng)變成了一個(gè)模糊的伊魯卡輪廓。
佐助看了一遍要領(lǐng)，嘗試了一次，雖然細(xì)節(jié)還有些粗糙，但己經(jīng)有了七八分相似，引來櫻的驚嘆。
而鳴人，在伊魯卡講解的時(shí)候，就己經(jīng)完全理解了。
他只是隨意地調(diào)動(dòng)了一絲查克拉，身體一晃，就變成了一個(gè)和伊魯卡一模一樣的身影，無論是發(fā)型、服飾，甚至連臉上溫和的笑容都模仿得絲毫不差。
“嗯？”
伊魯卡看著突然多出來的“自己”，頓時(shí)愣住了。
周圍的孩子也驚呆了，紛紛看向鳴人變身的“伊魯卡”。
“這、這也太像了吧！”
“怎么可能？
第一次就變這么好？”
鳴人變回自己的樣子，撓了撓頭，裝傻道：“?。?br>
好像……碰巧就成功了？”
伊魯卡走到鳴人面前，仔細(xì)打量著他，心中充滿了疑惑。
這絕對(duì)不是“碰巧”能解釋的，這孩子對(duì)查克拉的控制，精準(zhǔn)得可怕。
“很好，鳴人?！?br>
伊魯卡壓下心中的驚訝，鼓勵(lì)道，“看來你在這方面很有天賦，繼續(xù)努力?！?br>
佐助也皺起了眉頭，看向鳴人的眼神多了一絲審視。
這個(gè)看起來平平無奇的金發(fā)小子，似乎并不簡單。
鳴人只是嘿嘿一笑，沒有再多說。
他知道，這只是一個(gè)開始。
隨著課程的深入，他總會(huì)有需要展露實(shí)力的時(shí)刻。
但他會(huì)把握好尺度，用飛雷神的迅捷和體術(shù)的強(qiáng)悍，在這個(gè)世界，悄然掀起屬于他的風(fēng)暴。