前世追更時，他對林七夜的開篇劇情記得清清楚楚：這個因目睹熾天使降臨而失明的少年，看似柔弱，體內卻藏著足以重構現(xiàn)實的神力，滄南市后來遭遇的“濕婆怨”危機，正是靠著他才得以化解。

可誰能想到，這樣一個攪動風云的人物，最初只是個轉入滄南二中的盲人轉校生，還會成為自己的同桌。

“安靜點！”

班主任拿著教案走進教室，教室里瞬間鴉雀無聲。

他站在***清了清嗓子，側身看向門口，“進來吧，跟大家做個自我介紹?！?br>
眾人的目光齊刷刷投向門口，陳瀾也坐首了身體，心臟莫名加快了跳動。

一個身形挺拔的少年扶著門框走了進來，身上穿著和眾人同款的校服，胸前別著嶄新的?；?。

他雙眼戴著一副黑色墨鏡，遮住了眼窩，手里握著一根纖細的盲杖，步伐卻異常穩(wěn)健，沒有絲毫踉蹌。

“大家好，我叫林七夜?！?br>
少年的聲音清亮，帶著幾分超乎年齡的沉穩(wěn)，“從今天起轉到高二二班，請多指教?！?br>
教室里響起稀疏的掌聲，有人好奇地打量著他的墨鏡，也有人面露同情。

班主任指了指陳瀾旁邊的空位：“林七夜，你就坐那里吧，旁邊是陳瀾，有什么事可以讓他幫你?！?br>
林七夜微微頷首，握著盲杖試探著朝空位走來。

陳瀾見狀，起身扶了他一把：“這邊走，小心臺階?！?br>
“謝謝。”

林七夜低聲道謝，身上帶著一股淡淡的皂角香。

陳瀾扶他走到座位旁，幫他拉開椅子，看著他坐下后，才坐回自己的位置。

此刻他終于確定，自己不僅穿越到了《我在精神病院學斬神》的世界，還成了主角早期劇情里的“身邊人”。

就在他收回手的瞬間，視野里閃過熟悉的淡金色字跡：觀眾期待值+1當前觀眾期待值 28%。

陳瀾的眼神微微一沉。

那些戲神劇院里的詭異“觀眾”，果然對他和主角的交集格外在意。

他偷偷瞥了眼身旁的林七夜，對方正安靜地將書包放在桌肚，手指摸索著桌面，似乎在熟悉周圍的環(huán)境。

陳瀾忽然想起，按照小說劇情，滄南市的危機很快就要爆發(fā)，林七夜的神力也會在不久后逐漸覺醒，而自己這個“同桌”，注定會被卷入這場關乎人類存亡的風暴里。

更別提身后還有個神秘的戲神劇院，時刻用“期待值”盯著他的一舉一動。

他深吸一口氣，壓下心頭的不安。

既然躲不掉，不如主動應對——能守在主角身邊，或許也是一條生路。

陳瀾拿出課本攤開，眼角的余光卻始終留意著身旁的林七夜，而教室外的陽光透過窗戶灑進來，落在兩人的課桌上，一邊是暗藏危機的“穿越者”，一邊是身負使命的“斬神者”，屬于他們的交集，才剛剛開始。

林七夜站在講臺旁，清亮的聲音落下后，教室里立刻響起善意的回應。

前排女生輕聲叮囑他有需求隨時開口，后排幾個男生更是首接拍響桌子：“林七夜放心，在咱們班沒人敢為難你！”

陳瀾看著這和睦的一幕，暗自契合原著的情節(jié)——林七夜即便身有不便，那份沉靜溫和的氣質卻總能輕易打動旁人。

他想起原主曾收下林七夜姨媽送來的雞蛋，那是兩人最初的羈絆，如今既然成了同桌，多照應些是理所應當。

他正盤算著下課就幫林七夜整理座位，后頸忽然被輕輕戳了一下。

轉過身，蔣晴正端坐在座位上，胸前別著的“**”徽章格外顯眼，她眉眼彎彎，語氣帶著幾分認真：“陳瀾，發(fā)什么愣呢？

你跟林七夜同桌，等下課幫他把座位拾掇拾掇唄。

他眼睛不方便，課本和作業(yè)本估計也得幫著擺好?！?br>
蔣晴作為**，向來熱心負責，班里大小事務都打理得井井有條，原著里也是她帶頭組織大家關照林七夜。

陳瀾收回思緒，點頭應道：“我正打算呢，等下就去講臺那邊拿他的書?！?br>
“那就好?！?br>
蔣晴松了口氣，又壓低聲音補充，“我剛跟班主任問了，他就住在附近的老巷里，平時就他姨媽照看。

咱們多費心點，別讓他覺得生分?！?br>
說完，她朝林七夜的方向溫和笑了笑，才轉回身準備上課。

陳瀾轉回頭時，林七夜恰好微微側頭，墨鏡遮住了雙眼，卻能感覺到他的注意力落在自己這邊：“剛才謝謝你扶我過來?！?br>
聲音依舊平靜，卻透著幾分暖意。

“不客氣?！?br>
陳瀾說著起身，快步走到講臺旁的書堆里，翻找出寫著“林七夜”名字的課本和作業(yè)本，抱回座位。

他先把課本按上午的課程順序排好，又彎腰清理桌肚——里面只有幾張揉皺的草稿紙，隨手就收拾干凈了。

“課本擺好了，左邊語文，右邊數(shù)學，作業(yè)本在桌肚里最里面，伸手就能碰到。”

他細致地跟林七夜說明。

林七夜微微頷首，指尖試探著摸到課本邊緣，輕聲道：“麻煩你了，陳瀾?！?br>
就在這時，視野里閃過淡金色的字跡：觀眾期待值+2當前觀眾期待值 30%。

陳瀾的動作頓了頓，心里了然：看來跟著原著劇情走，主動幫襯主角，能讓那些“觀眾”更“滿意”。

此時班主任拿著教案走上講臺，清了清嗓子示意安靜。

陳瀾坐首身體翻開課本，眼角余光卻仍留意著身旁的林七夜。

陽光透過窗欞灑在兩人課桌上，一邊是暗藏秘密的穿越者，一邊是身負使命的斬神主角，而戲神劇院的“注視”從未停歇。

陳瀾知道，這堂平靜的課，不過是風暴來臨前的短暫安寧。

班主任在***滔滔不絕地講著數(shù)學公式，粉筆灰落在黑板槽里堆起薄薄一層。

陳瀾撐著下巴，目光看似落在課本上，心思卻飄得很遠——身旁的林七夜正微微側耳，指尖輕按著課本邊緣，聽得格外認真，墨鏡下的眉眼平靜無波。

忽然，一張折成小方塊的紙條從后桌遞了過來，精準地落在他的課本上。

陳瀾疑惑地回頭，蔣晴正用課本擋著嘴，朝他擠了擠眼，示意他打開看。

紙條上是蔣晴清秀的字跡：“下課后記得幫林七夜去食堂打飯，我跟打飯阿姨說過了，多給點葷菜。

對了，你上次說想要的那本《守夜人傳說》，我哥給我找到了，放學借你?！?br>
陳瀾捏著紙條的指尖頓了頓，心頭泛起一絲異樣。

這語氣自然又熟稔，完全不像普通同學間的客套。

他下意識回頭看向蔣晴，對方己經(jīng)轉回身認真聽課，只留下一個利落的馬尾辮背影。

陳瀾忽然想起翻找房間時，抽屜里壓著幾張泛黃的紙條，字跡和這張如出一轍，內容都是蔣晴提醒他帶作業(yè)、借他筆記的話。

原來原主和蔣晴的關系這么好。

這個認知讓他有些意外，又隱隱覺得多了層底氣——在這危機西伏的世界里，有個相熟的人總比孤身一人要強。

下課鈴一響，班主任剛走出教室，教室里立刻熱鬧起來。

幾個同學圍到林七夜身邊，七嘴八舌地問他要不要喝水、要不要幫忙擦桌子。

林七夜溫和地一一回應，沒有半分局促。

蔣晴快步走了過來，手里拿著一個保溫杯，遞給林七夜：“這里面是溫水，你先喝點。

陳瀾，按說好的，去食堂打飯吧？

我把飯卡給你?！?br>
說著就從口袋里摸出兩張飯卡，一張塞給陳瀾，“這張是林七夜的，班主任剛給我的?！?br>
“好?！?br>
陳瀾接過飯卡，又想起什么，對林七夜說，“我去打飯，你在這里等著，有什么事叫蔣晴或者旁邊的同學都行?！?br>
林七夜點點頭：“麻煩你了。”

陳瀾轉身往食堂走，剛到門口就被蔣晴追上。

她塞過來一個面包：“你早上肯定沒吃早飯吧？

先墊墊，打飯的時候記得多要份青菜，林七夜看著挺瘦的?！?br>
“謝了?！?br>
陳瀾接過面包，心里的暖意更甚。

原主能和這樣熱心負責的**成為好友，倒是幸運。

等他提著兩份飯菜回到教室時，就見蔣晴正幫林七夜整理剛發(fā)下來的試卷，耐心地跟他說每張試卷的科目。

陳瀾走過去，把飯菜放在林七夜桌上：“米飯和番茄炒蛋，還有一份青菜，你試試合不合口味。”

林七夜摸索著拿起筷子，輕聲道了謝。

蔣晴看著兩人，笑著打趣：“陳瀾今天倒是挺積極，平時叫你幫我?guī)э埗寄ツゲ洳涞摹！?br>
陳瀾愣了愣，隨即尷尬地笑了笑——他哪記得原主還有這茬。

就在這時，視野里的淡金色字跡驟然亮起：觀眾期待值+3當前觀眾期待值 33%。

陳瀾的笑容淡了些，暗自思忖：看來不僅是接觸主角，原主與故事人物的舊識互動，也能牽動那些“觀眾”的期待。

他看向蔣晴和林七夜，一個是熟悉的**好友，一個是身負使命的斬神主角，自己夾在中間，既是幸運，也是危機。