第2章 意外來客
羅德島沒法報(bào)銷異世界開銷
公寓的門鎖發(fā)出輕微的“咔噠”聲，隨后被推開。
剛結(jié)束一天工作的博士，臉上帶著些許疲憊，拎著公文包踏入玄關(guān)。
他習(xí)慣性地準(zhǔn)備彎腰換鞋，目光卻定格在門口多出的幾雙明顯不屬于費(fèi)德里科的鞋子上——尤其是那雙小得可愛的兒童運(yùn)動(dòng)鞋。
他抬起頭，視線越過站在前方、神色一如往常平靜的費(fèi)德里科，落在了他旁邊那個(gè)戴著大眼鏡、表情有些微妙且不知所措的小學(xué)男生身上。
博士愣住了，大腦一時(shí)沒能處理完眼前的信息。
門口的光線勾勒出他略顯纖瘦的輪廓和那頭格外顯眼的白色中長發(fā)，幾縷發(fā)絲垂落在他同樣缺乏色素、呈現(xiàn)出淺白色的眼眸前。
費(fèi)德里科仿佛沒有察覺到博士的怔忡，用他那標(biāo)志性的、匯報(bào)任務(wù)般的平穩(wěn)語調(diào)開口：“博士，按照你之前表達(dá)的期望，我?guī)Я艘粋€(gè)‘可愛的小孩’回來?！?br>
“等、等等……”博士揉了揉太陽穴，試圖讓思路清晰起來，“費(fèi)德里科，這是……哪家的孩子？”
“在路上見到的?！?br>
費(fèi)德里科回答得理所當(dāng)然，仿佛從路邊撿回一個(gè)小孩就像撿回一片樹葉一樣自然。
博士把大衣脫下掛好。
“你和他的監(jiān)護(hù)人說了嗎？”
他擔(dān)心的是流程問題，費(fèi)德里科是否用了什么過于首白的方式，忽略了最基本的人際溝通環(huán)節(jié)。
他可不想在努力維持平靜生活的第十年，因?yàn)椤罢T拐兒童”的誤會(huì)而登上東京的社會(huì)新聞。
就在費(fèi)德里科準(zhǔn)備進(jìn)一步解釋這個(gè)孩子的出現(xiàn)與之前小混混事件關(guān)聯(lián)性時(shí)，兩個(gè)身影帶著些許歉意和好奇，從費(fèi)德里科身后探出頭來。
“那個(gè)……非常抱歉，打擾了！”
毛利蘭率先鞠躬，臉上帶著善意的微笑，“我們是費(fèi)德里科同學(xué)的同班同學(xué)，我叫毛利蘭，這是鈴木園子。
事情是這樣的……”園子也趕緊接口，語氣活潑，同時(shí)忍不住好奇地多看了幾眼那位有著罕見白髮白瞳、面容卻異常年輕的“監(jiān)護(hù)人”：“博士先生你好！
是因?yàn)閯偛虐l(fā)生了一點(diǎn)意外，費(fèi)德里科同學(xué)才邀請……啊，就是這個(gè)孩子，來家里做客的。
柯南我們是不放心跟過來看看的。”
被稱為“柯南”的小男孩適時(shí)地露出了一個(gè)符合他外表的、略顯靦腆實(shí)則內(nèi)心瘋狂吐槽的笑容：“博、博士好……我叫江戶川柯南?！?br>
博士？
這個(gè)人看起來年輕的要命啊。
還有旁邊這個(gè)藍(lán)眼睛的家伙，邀請人做客的方式也太奇怪了吧！
看到還有兩位穿著帝丹高中校服的女生，博士緊繃的神經(jīng)瞬間松弛下來，長長地舒了口氣，臉上重新掛上了溫和的笑容，這個(gè)動(dòng)作讓他那頭白色的中長發(fā)隨之輕輕晃動(dòng)：“啊，原來是這樣。
你們好，我是……嗯，算是費(fèi)德里科的監(jiān)護(hù)人，你們叫我博士就好。”
他避開了可能引起不必要聯(lián)想的稱呼，選擇了一個(gè)在這個(gè)世界更通用的身份。
“快請進(jìn)吧，別站在門口了?！?br>
他將幾位意外的客人請進(jìn)客廳。
公寓內(nèi)部整潔得近乎刻板，物品擺放井然有序，幾乎看不到什么多余的裝飾，唯有書架上塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母黝悤唾Y料，以及客廳茶幾上放著的一本翻到一半的《**藥品管理法實(shí)施條例》，透露出居住者的一些信息。
博士一邊招呼有些拘謹(jǐn)?shù)男√m和園子坐下，一邊自然地走向廚房：“走了這么遠(yuǎn)，都渴了吧？
我去給你們倒點(diǎn)喝的?！?br>
他看向費(fèi)德里科，語氣無比自然地說道：“費(fèi)德里科，幫我從冰箱里拿些果汁和牛奶出來，好嗎？
記得給柯南君準(zhǔn)備那盒印著小動(dòng)物圖案的牛奶，那個(gè)更適合小孩子?！?br>
“明白?！?br>
費(fèi)德里科應(yīng)聲而動(dòng)，動(dòng)作流暢地打開冰箱，精準(zhǔn)地取出了博士指定的飲品。
他將東西放在托盤上，端到客廳，然后安靜地站在博士身旁，像一位等待下一步指令的副官。
小蘭和園子看著這一幕，感覺有些新奇。
這對“監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人”之間的互動(dòng)，有種難以言喻的默契，仿佛經(jīng)過了長年累月的磨合，一個(gè)眼神、一句話就能理解彼此的意圖，完全不像普通家庭那種長輩與晚輩的感覺。
博士將倒好的果汁遞給兩位女生，又將牛奶插好吸管，遞給依舊有些狀況外的柯南，然后才看向費(fèi)德里科，語氣溫和地帶點(diǎn)詢問：“所以，路上發(fā)生了什么‘意外’？”
費(fèi)德里科用他那種不帶任何感**彩的語調(diào)，將小巷中被混混**，毛利蘭出手相助，他隨后擊倒偷襲者，以及最終邀請柯南的過程，如同撰寫報(bào)告般客觀地陳述了一遍，沒有夸大，也沒有省略。
博士聽著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，最后看向毛利蘭，真誠地說：“原來如此。
毛利同學(xué)，非常感謝你幫助了費(fèi)德里科。”
他淺色的眼眸中帶著清晰的謝意。
“不不，您太客氣了！”
小蘭連忙擺手，“其實(shí)是費(fèi)德里科同學(xué)自己也完全能應(yīng)付的，是我出手太快了……”她回想起費(fèi)德里科當(dāng)時(shí)冷靜確認(rèn)法律條款的樣子，依舊覺得十分特別。
園子則趁機(jī)更加仔細(xì)地打量著博士。
這位“博士”外表看起來簡首和她們是同齡人，甚至可能更顯小，但那頭獨(dú)特的白發(fā)白瞳和沉穩(wěn)溫和的氣質(zhì)，又賦予他一種超越年齡的神秘感和知性美。
她小聲對小蘭說：“沒想到費(fèi)德里科同學(xué)的監(jiān)護(hù)人這么……特別啊。
看起來好年輕，但感覺又很可靠的樣子?！?br>
博士轉(zhuǎn)向費(fèi)德里科，并沒有指責(zé)他“多管閑事”或者“處理不當(dāng)”，而是像在探討一個(gè)學(xué)術(shù)問題般，溫和地解釋道：“費(fèi)德里科，邀請小朋友來家里做客是很好的事情。
不過，按照通常的做法，我們需要先征得他監(jiān)護(hù)人的同意。
就像我們在羅德……就像我們以前在別的地方，要帶陌生人進(jìn)入重要區(qū)域，也需要獲得許可一樣，記得嗎？”
費(fèi)德里科思考了一下，藍(lán)色的眼眸中閃過一絲了然：“權(quán)限申請。
我明白了。
這次流程缺失，是我的疏忽?！?br>
他轉(zhuǎn)向柯南，一本正經(jīng)地問：“江戶川柯南，我現(xiàn)在正式向你目前的監(jiān)護(hù)人申請，邀請你到我家做客，可以嗎？”
柯南嘴角抽搐了一下，干笑著：“呵、呵呵……不用了啦，費(fèi)德里科哥哥……我下次，下次再來玩……”這種官方文件一樣的邀請是怎么回事??！
博士看著費(fèi)德里科那認(rèn)真執(zhí)行“修正后流程”的樣子，忍不住輕笑出聲。
他拍了拍費(fèi)德里科的肩膀，對柯南說：“請常來玩，我這里可是很歡迎小朋友呢。”
接著，博士很自然地將話題引開，詢問了小蘭和園子一些關(guān)于學(xué)校、課業(yè)的輕松話題，態(tài)度親切又不會(huì)讓人感到壓力，巧妙地將剛才略微古怪的氣氛化解于無形。
他說話時(shí)，偶爾會(huì)習(xí)慣性地看向費(fèi)德里科，仿佛在確認(rèn)他是否也在聽，或者是否理解這些日常的交流。
費(fèi)德里科大多時(shí)候只是安靜地聽著，偶爾在博士提到某些特定概念（比如“校園祭”、“修學(xué)旅行”）時(shí)，會(huì)微微蹙眉，似乎在檢索和理解這些活動(dòng)的意義。
博士察覺到他的困惑，便會(huì)用更簡單的詞語，或者再次用他們之間熟悉的類比方式，低聲向他解釋一兩句。
“就像是一次周期性的、允許范圍內(nèi)的大型社交與展示活動(dòng)?！?br>
“類似于跨區(qū)域的、帶有學(xué)習(xí)目的的團(tuán)隊(duì)移動(dòng)。”
柯南則一邊喝著牛奶，一邊觀察著這對奇怪的“監(jiān)護(hù)人”和“被監(jiān)護(hù)人”真是太奇怪了。
柯南思考著。
這個(gè)博士，外貌異常年輕，對費(fèi)德里科那種非正常的言行接受度也高得離譜，而且他們之間的互動(dòng)……與其說是監(jiān)護(hù)關(guān)系，倒更像是一種……搭檔？
還有，他們提到“以前在別的地方”，是哪里？
聊了一會(huì)兒，小蘭看了看時(shí)間，意識到不早了，便起身告辭：“博士，費(fèi)德里科同學(xué)，時(shí)間不早了，我們該回去了?！?br>
園子雖然有些不舍，但也知道該走了。
博士和費(fèi)德里科將三人送到門口。
“今天非常感謝你們的招待，博士?！?br>
小蘭禮貌地說。
“以后在學(xué)校，也請多關(guān)照費(fèi)德里科了?！?br>
博士微笑著回應(yīng)，語氣溫和，白色的發(fā)絲在門口的光線下顯得有些柔軟。
費(fèi)德里科也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“再見。”
關(guān)上門后，公寓里恢復(fù)了安靜。
博士彎腰，開始收拾桌上的杯子。
費(fèi)德里科自然地走過來，接過他手中的空杯，走向廚房的水槽，動(dòng)作熟練地開始清洗。
博士看著他挺拔而略顯單薄的背影，靠在廚房的門框上，語氣柔和地開口：“今天在學(xué)校，感覺怎么樣？
除了……嗯，那場‘意外’?！?br>
費(fèi)德里科沒有回頭，水流聲伴隨著他平穩(wěn)的語調(diào)：“環(huán)境嘈雜。
信息接收效率低下。
部分同學(xué)，如鈴木園子，互動(dòng)頻率過高，且意圖不明。
嘗試按照你的要求進(jìn)行‘委婉’回應(yīng)，但效果似乎不理想?！?br>
博士忍不住笑了出來，淺白色的眼睛彎起：“‘意圖不明’的鈴木同學(xué)啊……她大概只是覺得你很有趣，想和你做朋友吧?！?br>
他走到費(fèi)德里科身邊，拿起干凈的毛巾，擦拭著費(fèi)德里科洗好的杯子，“‘委婉’需要練習(xí)，不急。
你能想到要嘗試，己經(jīng)很好了?！?br>
“朋友……”費(fèi)德里科重復(fù)了一遍這個(gè)詞，像是在分析一個(gè)復(fù)雜的概念，“定義模糊。
非任務(wù)導(dǎo)向的社交聯(lián)結(jié)，必要性有待評估。”
“有時(shí)候，一些非任務(wù)導(dǎo)向的聯(lián)結(jié)，也能帶來意想不到的收獲，比如今天毛利同學(xué)的幫助，不是嗎？”
博士將擦干的杯子放回櫥柜，“而且，看著你和不同的人接觸，適應(yīng)這里的生活，對我來說，也是很重要的事情?！?br>
費(fèi)德里科停下了手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭，冰藍(lán)色的眼眸看向博士。
他沒有問“為什么重要”，似乎在長久的共同生活中，他己經(jīng)接受了“博士認(rèn)為重要的事，通常有其道理”這一設(shè)定。
他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白了。
我會(huì)繼續(xù)執(zhí)行‘適應(yīng)’和‘嘗試委婉’的指令。”
“今晚去新開的那家拉面店怎么樣？”
“都可以。
由你決定?！?br>
費(fèi)德里科回答，繼續(xù)專注于清洗最后一個(gè)杯子。
剛結(jié)束一天工作的博士，臉上帶著些許疲憊，拎著公文包踏入玄關(guān)。
他習(xí)慣性地準(zhǔn)備彎腰換鞋，目光卻定格在門口多出的幾雙明顯不屬于費(fèi)德里科的鞋子上——尤其是那雙小得可愛的兒童運(yùn)動(dòng)鞋。
他抬起頭，視線越過站在前方、神色一如往常平靜的費(fèi)德里科，落在了他旁邊那個(gè)戴著大眼鏡、表情有些微妙且不知所措的小學(xué)男生身上。
博士愣住了，大腦一時(shí)沒能處理完眼前的信息。
門口的光線勾勒出他略顯纖瘦的輪廓和那頭格外顯眼的白色中長發(fā)，幾縷發(fā)絲垂落在他同樣缺乏色素、呈現(xiàn)出淺白色的眼眸前。
費(fèi)德里科仿佛沒有察覺到博士的怔忡，用他那標(biāo)志性的、匯報(bào)任務(wù)般的平穩(wěn)語調(diào)開口：“博士，按照你之前表達(dá)的期望，我?guī)Я艘粋€(gè)‘可愛的小孩’回來?！?br>
“等、等等……”博士揉了揉太陽穴，試圖讓思路清晰起來，“費(fèi)德里科，這是……哪家的孩子？”
“在路上見到的?！?br>
費(fèi)德里科回答得理所當(dāng)然，仿佛從路邊撿回一個(gè)小孩就像撿回一片樹葉一樣自然。
博士把大衣脫下掛好。
“你和他的監(jiān)護(hù)人說了嗎？”
他擔(dān)心的是流程問題，費(fèi)德里科是否用了什么過于首白的方式，忽略了最基本的人際溝通環(huán)節(jié)。
他可不想在努力維持平靜生活的第十年，因?yàn)椤罢T拐兒童”的誤會(huì)而登上東京的社會(huì)新聞。
就在費(fèi)德里科準(zhǔn)備進(jìn)一步解釋這個(gè)孩子的出現(xiàn)與之前小混混事件關(guān)聯(lián)性時(shí)，兩個(gè)身影帶著些許歉意和好奇，從費(fèi)德里科身后探出頭來。
“那個(gè)……非常抱歉，打擾了！”
毛利蘭率先鞠躬，臉上帶著善意的微笑，“我們是費(fèi)德里科同學(xué)的同班同學(xué)，我叫毛利蘭，這是鈴木園子。
事情是這樣的……”園子也趕緊接口，語氣活潑，同時(shí)忍不住好奇地多看了幾眼那位有著罕見白髮白瞳、面容卻異常年輕的“監(jiān)護(hù)人”：“博士先生你好！
是因?yàn)閯偛虐l(fā)生了一點(diǎn)意外，費(fèi)德里科同學(xué)才邀請……啊，就是這個(gè)孩子，來家里做客的。
柯南我們是不放心跟過來看看的。”
被稱為“柯南”的小男孩適時(shí)地露出了一個(gè)符合他外表的、略顯靦腆實(shí)則內(nèi)心瘋狂吐槽的笑容：“博、博士好……我叫江戶川柯南?！?br>
博士？
這個(gè)人看起來年輕的要命啊。
還有旁邊這個(gè)藍(lán)眼睛的家伙，邀請人做客的方式也太奇怪了吧！
看到還有兩位穿著帝丹高中校服的女生，博士緊繃的神經(jīng)瞬間松弛下來，長長地舒了口氣，臉上重新掛上了溫和的笑容，這個(gè)動(dòng)作讓他那頭白色的中長發(fā)隨之輕輕晃動(dòng)：“啊，原來是這樣。
你們好，我是……嗯，算是費(fèi)德里科的監(jiān)護(hù)人，你們叫我博士就好。”
他避開了可能引起不必要聯(lián)想的稱呼，選擇了一個(gè)在這個(gè)世界更通用的身份。
“快請進(jìn)吧，別站在門口了?！?br>
他將幾位意外的客人請進(jìn)客廳。
公寓內(nèi)部整潔得近乎刻板，物品擺放井然有序，幾乎看不到什么多余的裝飾，唯有書架上塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)母黝悤唾Y料，以及客廳茶幾上放著的一本翻到一半的《**藥品管理法實(shí)施條例》，透露出居住者的一些信息。
博士一邊招呼有些拘謹(jǐn)?shù)男√m和園子坐下，一邊自然地走向廚房：“走了這么遠(yuǎn)，都渴了吧？
我去給你們倒點(diǎn)喝的?！?br>
他看向費(fèi)德里科，語氣無比自然地說道：“費(fèi)德里科，幫我從冰箱里拿些果汁和牛奶出來，好嗎？
記得給柯南君準(zhǔn)備那盒印著小動(dòng)物圖案的牛奶，那個(gè)更適合小孩子?！?br>
“明白?！?br>
費(fèi)德里科應(yīng)聲而動(dòng)，動(dòng)作流暢地打開冰箱，精準(zhǔn)地取出了博士指定的飲品。
他將東西放在托盤上，端到客廳，然后安靜地站在博士身旁，像一位等待下一步指令的副官。
小蘭和園子看著這一幕，感覺有些新奇。
這對“監(jiān)護(hù)人與被監(jiān)護(hù)人”之間的互動(dòng)，有種難以言喻的默契，仿佛經(jīng)過了長年累月的磨合，一個(gè)眼神、一句話就能理解彼此的意圖，完全不像普通家庭那種長輩與晚輩的感覺。
博士將倒好的果汁遞給兩位女生，又將牛奶插好吸管，遞給依舊有些狀況外的柯南，然后才看向費(fèi)德里科，語氣溫和地帶點(diǎn)詢問：“所以，路上發(fā)生了什么‘意外’？”
費(fèi)德里科用他那種不帶任何感**彩的語調(diào)，將小巷中被混混**，毛利蘭出手相助，他隨后擊倒偷襲者，以及最終邀請柯南的過程，如同撰寫報(bào)告般客觀地陳述了一遍，沒有夸大，也沒有省略。
博士聽著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，最后看向毛利蘭，真誠地說：“原來如此。
毛利同學(xué)，非常感謝你幫助了費(fèi)德里科。”
他淺色的眼眸中帶著清晰的謝意。
“不不，您太客氣了！”
小蘭連忙擺手，“其實(shí)是費(fèi)德里科同學(xué)自己也完全能應(yīng)付的，是我出手太快了……”她回想起費(fèi)德里科當(dāng)時(shí)冷靜確認(rèn)法律條款的樣子，依舊覺得十分特別。
園子則趁機(jī)更加仔細(xì)地打量著博士。
這位“博士”外表看起來簡首和她們是同齡人，甚至可能更顯小，但那頭獨(dú)特的白發(fā)白瞳和沉穩(wěn)溫和的氣質(zhì)，又賦予他一種超越年齡的神秘感和知性美。
她小聲對小蘭說：“沒想到費(fèi)德里科同學(xué)的監(jiān)護(hù)人這么……特別啊。
看起來好年輕，但感覺又很可靠的樣子?！?br>
博士轉(zhuǎn)向費(fèi)德里科，并沒有指責(zé)他“多管閑事”或者“處理不當(dāng)”，而是像在探討一個(gè)學(xué)術(shù)問題般，溫和地解釋道：“費(fèi)德里科，邀請小朋友來家里做客是很好的事情。
不過，按照通常的做法，我們需要先征得他監(jiān)護(hù)人的同意。
就像我們在羅德……就像我們以前在別的地方，要帶陌生人進(jìn)入重要區(qū)域，也需要獲得許可一樣，記得嗎？”
費(fèi)德里科思考了一下，藍(lán)色的眼眸中閃過一絲了然：“權(quán)限申請。
我明白了。
這次流程缺失，是我的疏忽?！?br>
他轉(zhuǎn)向柯南，一本正經(jīng)地問：“江戶川柯南，我現(xiàn)在正式向你目前的監(jiān)護(hù)人申請，邀請你到我家做客，可以嗎？”
柯南嘴角抽搐了一下，干笑著：“呵、呵呵……不用了啦，費(fèi)德里科哥哥……我下次，下次再來玩……”這種官方文件一樣的邀請是怎么回事??！
博士看著費(fèi)德里科那認(rèn)真執(zhí)行“修正后流程”的樣子，忍不住輕笑出聲。
他拍了拍費(fèi)德里科的肩膀，對柯南說：“請常來玩，我這里可是很歡迎小朋友呢。”
接著，博士很自然地將話題引開，詢問了小蘭和園子一些關(guān)于學(xué)校、課業(yè)的輕松話題，態(tài)度親切又不會(huì)讓人感到壓力，巧妙地將剛才略微古怪的氣氛化解于無形。
他說話時(shí)，偶爾會(huì)習(xí)慣性地看向費(fèi)德里科，仿佛在確認(rèn)他是否也在聽，或者是否理解這些日常的交流。
費(fèi)德里科大多時(shí)候只是安靜地聽著，偶爾在博士提到某些特定概念（比如“校園祭”、“修學(xué)旅行”）時(shí)，會(huì)微微蹙眉，似乎在檢索和理解這些活動(dòng)的意義。
博士察覺到他的困惑，便會(huì)用更簡單的詞語，或者再次用他們之間熟悉的類比方式，低聲向他解釋一兩句。
“就像是一次周期性的、允許范圍內(nèi)的大型社交與展示活動(dòng)?！?br>
“類似于跨區(qū)域的、帶有學(xué)習(xí)目的的團(tuán)隊(duì)移動(dòng)。”
柯南則一邊喝著牛奶，一邊觀察著這對奇怪的“監(jiān)護(hù)人”和“被監(jiān)護(hù)人”真是太奇怪了。
柯南思考著。
這個(gè)博士，外貌異常年輕，對費(fèi)德里科那種非正常的言行接受度也高得離譜，而且他們之間的互動(dòng)……與其說是監(jiān)護(hù)關(guān)系，倒更像是一種……搭檔？
還有，他們提到“以前在別的地方”，是哪里？
聊了一會(huì)兒，小蘭看了看時(shí)間，意識到不早了，便起身告辭：“博士，費(fèi)德里科同學(xué)，時(shí)間不早了，我們該回去了?！?br>
園子雖然有些不舍，但也知道該走了。
博士和費(fèi)德里科將三人送到門口。
“今天非常感謝你們的招待，博士?！?br>
小蘭禮貌地說。
“以后在學(xué)校，也請多關(guān)照費(fèi)德里科了?！?br>
博士微笑著回應(yīng)，語氣溫和，白色的發(fā)絲在門口的光線下顯得有些柔軟。
費(fèi)德里科也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“再見。”
關(guān)上門后，公寓里恢復(fù)了安靜。
博士彎腰，開始收拾桌上的杯子。
費(fèi)德里科自然地走過來，接過他手中的空杯，走向廚房的水槽，動(dòng)作熟練地開始清洗。
博士看著他挺拔而略顯單薄的背影，靠在廚房的門框上，語氣柔和地開口：“今天在學(xué)校，感覺怎么樣？
除了……嗯，那場‘意外’?！?br>
費(fèi)德里科沒有回頭，水流聲伴隨著他平穩(wěn)的語調(diào)：“環(huán)境嘈雜。
信息接收效率低下。
部分同學(xué)，如鈴木園子，互動(dòng)頻率過高，且意圖不明。
嘗試按照你的要求進(jìn)行‘委婉’回應(yīng)，但效果似乎不理想?！?br>
博士忍不住笑了出來，淺白色的眼睛彎起：“‘意圖不明’的鈴木同學(xué)啊……她大概只是覺得你很有趣，想和你做朋友吧?！?br>
他走到費(fèi)德里科身邊，拿起干凈的毛巾，擦拭著費(fèi)德里科洗好的杯子，“‘委婉’需要練習(xí)，不急。
你能想到要嘗試，己經(jīng)很好了?！?br>
“朋友……”費(fèi)德里科重復(fù)了一遍這個(gè)詞，像是在分析一個(gè)復(fù)雜的概念，“定義模糊。
非任務(wù)導(dǎo)向的社交聯(lián)結(jié)，必要性有待評估。”
“有時(shí)候，一些非任務(wù)導(dǎo)向的聯(lián)結(jié)，也能帶來意想不到的收獲，比如今天毛利同學(xué)的幫助，不是嗎？”
博士將擦干的杯子放回櫥柜，“而且，看著你和不同的人接觸，適應(yīng)這里的生活，對我來說，也是很重要的事情?！?br>
費(fèi)德里科停下了手上的動(dòng)作，轉(zhuǎn)過頭，冰藍(lán)色的眼眸看向博士。
他沒有問“為什么重要”，似乎在長久的共同生活中，他己經(jīng)接受了“博士認(rèn)為重要的事，通常有其道理”這一設(shè)定。
他只是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“明白了。
我會(huì)繼續(xù)執(zhí)行‘適應(yīng)’和‘嘗試委婉’的指令。”
“今晚去新開的那家拉面店怎么樣？”
“都可以。
由你決定?！?br>
費(fèi)德里科回答，繼續(xù)專注于清洗最后一個(gè)杯子。