第二天，顧言沒有急著行動(dòng)。

他像一個(gè)耐心的獵人，在白天觀察著自己的獵物——圖書館三樓。

與樓下兩層明亮通透、學(xué)生往來不絕的景象截然不同，通往三樓的樓梯口仿佛一道無形的分界線。

光線在那里被吞噬，空氣也顯得沉悶。

厚重的窗簾將所有窗戶遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，一絲陽光都透不進(jìn)來。

幾個(gè)女生抱著書本有說有笑地走過，在看到三樓樓梯口時(shí)，聲音不自覺地壓低，腳步也加快了幾分，像是身后有什么東西在追趕。

這種集體性的恐懼，比任何鬼故事都讓顧言感到有趣。

他靠在二樓的欄桿上，裝作看書，指尖卻悄悄滑過手機(jī)側(cè)面。

一個(gè)**的APP界面彈出，屏幕上一條基準(zhǔn)線平穩(wěn)地延伸。

他將手機(jī)不著痕跡地對準(zhǔn)三樓的方向。

屏幕上的首線，開始出現(xiàn)細(xì)微的、不規(guī)則的毛刺。

“微弱的電磁場波動(dòng)……”顧言收起手機(jī)，若有所思。

老舊建筑的電路老化，或者下方機(jī)房的設(shè)備干擾，都有可能造成這種現(xiàn)象。

這算不上什么靈異證據(jù)。

他的視線向上移動(dòng)，落在三樓天花板上那幾盞昏黃的吊燈上。

其中一盞正以一種令人心煩的頻率閃爍著，旁邊的幾盞干脆就沒亮。

以崇德高中的財(cái)力，這種程度的損壞遲遲得不到維修，本身就很奇怪。

“同學(xué)，你好?！?br>
顧言走到***服務(wù)臺(tái)，還是昨天那個(gè)戴老花鏡的***。

“有事？”

***眼皮都沒抬。

“我想問下，三樓為什么不開放？

我看燈也壞了，是線路問題嗎？”

***終于抬起頭，渾濁的眼睛盯著顧言：“校規(guī)就是校規(guī)，為了學(xué)生安全著想。

不該問的別問?！?br>
又是校規(guī)。

這玩意兒簡首是崇德高中的萬能擋箭牌。

顧言沒再追問，他轉(zhuǎn)身走開，趁著***低頭整理卡片的間隙，他一個(gè)閃身，越過了那條象征性的天鵝絨掛繩，踏上了通往三樓的臺(tái)階。

一股混合著霉味和塵土的氣息撲面而來。

三樓的書架排列得異常密集，幾乎沒有留下像樣的過道。

許多書的封面都起了霉斑，顯然很久沒人動(dòng)過。

但這絕非廢棄。

角落里沒有堆積的垃圾，地面雖有浮塵，卻沒有厚厚的積灰。

這是一種被刻意維持的“半廢棄”狀態(tài)，就像一個(gè)定期有人打掃，卻從不對外開放的**室。

在最里側(cè)的書架盡頭，顧言發(fā)現(xiàn)了一扇緊鎖的門。

門上貼著一張發(fā)黃的A4紙，上面用宋體打印著：設(shè)備維護(hù)，禁止入內(nèi)。

他湊近門縫，一股更濃烈的、難以形容的氣味鉆入鼻腔。

不是霉味，更像是某種化學(xué)試劑混合了**有機(jī)物的味道。

顧言迅速退回樓梯口，在***發(fā)現(xiàn)前溜回了二樓。

回到宿舍，他將白天觀察到的所有線索在腦中串聯(lián)起來。

窗戶緊閉，空氣不流通，導(dǎo)致二氧化碳濃度升高，霉菌滋生，長期處于這種環(huán)境，的確會(huì)讓人產(chǎn)生頭暈、壓抑等生理不適。

那股異味和被封鎖的房間，則指向了另一個(gè)可能——曾經(jīng)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室？

他甚至從校園外的某個(gè)角度，瞥見過三樓一扇窗戶的玻璃上，有幾道平行的、陳舊的劃痕，像是被什么東西反復(fù)刮擦留下的痕跡。

白天的觀察只能到此為止了。

那些傳說中的“無形力量”，只在夜晚出沒。

顧言看了一眼墻上的時(shí)鐘，嘴角微微上揚(yáng)。

十點(diǎn)**。

要獲得最真實(shí)的數(shù)據(jù)，就必須在規(guī)則限定的時(shí)間，進(jìn)入規(guī)則禁止的地點(diǎn)。

今晚，他就要親自給這條校規(guī)***最徹底的“科學(xué)體檢”。