小魚遇見了貓
《小魚遇見了貓》中有很多細(xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過此我們也可以看出“玩偶小魚”的創(chuàng)作能力，可以將溫瑜肖煒等人描繪的如此鮮活，以下是《小魚遇見了貓》內(nèi)容介紹：A市第二中學(xué)（故事開始的地方）八月的烈日炙烤著學(xué)校走廊，空氣都仿佛被曬得粘稠起來。溫瑜不知走了多久，終于停下腳步，抬頭看向門上的班牌，小聲念道：“2213…就是這里了。”走進(jìn)教室，她找了個(gè)看起來最安靜的位置坐下，單手撐著下巴，目光追隨著陸續(xù)走進(jìn)教室的新同學(xué)。心里不禁嘀咕：“一個(gè)熟人都沒有…怎么辦啊…” 就在這時(shí)，一位戴著麥克風(fēng)、捧著英語書的女老師走了進(jìn)來。她站上講臺(tái)：“我叫姜蓉，暫時(shí)擔(dān)任你們高一階...