女兒的班主任卻要將班級(jí)研學(xué)場(chǎng)地從植物研究所改為南山森林。

上一世我屢次勸說(shuō)無(wú)果，無(wú)奈以舉報(bào)研學(xué)活動(dòng)相逼。

班主任怕壞了她“勇敢小羊”的網(wǎng)紅人設(shè)，才勉強(qiáng)答應(yīng)不再作妖。

果不其然,研學(xué)那天發(fā)生了大規(guī)模的山體滑坡。

可班主任卻在事故前兩天帶演員拍攝班級(jí)冒險(xiǎn)視頻，在網(wǎng)絡(luò)上一炮而紅。

原本感謝我的家長(zhǎng)眼紅潑天的流量，紛紛私信**我。

班主任也引導(dǎo)同學(xué)們霸凌女兒，甚至將他推下樓偽裝成**。

“要怪就怪你的學(xué)者爸，要不是她多事，用咱們班同學(xué)視頻更有效果?！?br>
女兒尸骨未涼，班主任卻聯(lián)合其他家長(zhǎng)統(tǒng)一口徑，煽動(dòng)網(wǎng)暴。

我抱著女兒的遺照絕望割腕。

再睜眼，我回到家長(zhǎng)會(huì)那天。

面對(duì)班主任的提議，我第一個(gè)表示贊成：

“老師說(shuō)的對(duì)，真正的自然才能激發(fā)孩子天性，我支持換地址！”

上一世，我趕到學(xué)校時(shí)，女兒的身體已經(jīng)蓋上了白布。

所有人都說(shuō)他是自己**，我卻嘶吼著撲向真正的兇手。

楊老師裝出一副驚恐害怕的樣子，卻附在我耳邊悄聲道：

“你害我被扒素材造假，我殺了你女兒，很公平吧？”

我不顧一切的抓**她的臉，卻被她說(shuō)成在學(xué)校鬧事的***。

耳邊響起楊小小的聲音，將我從回憶拉回現(xiàn)實(shí)。

“桃桃爸爸，不用這么反應(yīng)過(guò)度吧？”

“只是山體滑坡預(yù)警而已，能比培養(yǎng)孩子們的能力重要嗎？?！?br>
女兒見(jiàn)我一臉神游天外。

悄悄撞了一下我的肩膀，擔(dān)憂(yōu)地看著我。

其他家長(zhǎng)也紛紛附和：

“是啊是啊，***不就愛(ài)大驚小怪？天天預(yù)警，不也沒(méi)出過(guò)事嗎？”

“人格養(yǎng)成可是關(guān)乎孩子一輩子前途，區(qū)區(qū)一個(gè)預(yù)警算什么？”

我用力地掐了下自己的手掌，手心的刺痛提醒著我真的重生了。

看著***楊小小虛偽的笑臉，我牙關(guān)咬的咯咯響，恨不得現(xiàn)在就手刃仇人。

楊小小見(jiàn)我不做反應(yīng)，不耐煩地敲了敲講臺(tái)。

“桃桃爸爸，咱們可要考慮好呀?！?br>
“***哪天不發(fā)三五條預(yù)警？可孩子的素質(zhì)教育只有這一次啊?！?br>
楊小小的忠實(shí)“舔狗”趙媽媽連連附和：

“是啊是??！”

“桃桃爸爸，不能因?yàn)樘姨乙粋€(gè)人膽子小，就耽誤全班同學(xué)的鍛煉機(jī)會(huì)吧？”

“我們可不是什么大學(xué)者，沒(méi)本事安排孩子，為你一個(gè)人耽誤全班同學(xué)的素質(zhì)教育，您家付得起這個(gè)責(zé)任嗎？”

她一番煽動(dòng)，越來(lái)越多家長(zhǎng)加入了她的戰(zhàn)線(xiàn)。

“南山幾十年了，怎么可能突然滑坡？這也太小題大做了吧？”

“楊老師為了全班同學(xué)著想才為孩子們爭(zhēng)取來(lái)這次機(jī)會(huì)，你有什么臉阻攔？”

“還說(shuō)呢，我家孩子說(shuō)桃桃平日就是個(gè)膽小的，這是想拉全班人下水啊......”

女兒被說(shuō)的滿(mǎn)腹委屈，小臉蒼白。

她張了張嘴，聲音顫抖：

“爸，我沒(méi)......”

我拼命攥緊拳頭。

本想再提醒一次，做到仁至義盡。

卻突然想起上一世，他們前腳謝我有多真誠(chéng)，后腳罵我就有多惡毒。

甚至在網(wǎng)上煽風(fēng)點(diǎn)火，將我逼上一條絕望的死路。

在場(chǎng)的人，沒(méi)有一個(gè)是無(wú)辜的。

我看這窗外細(xì)密的雨絲，不好意思地笑了笑：

“抱歉啊老師，是我考慮欠妥?！?br>
我突然站起，屋里的交頭接耳聲被我的動(dòng)作打斷：

“是我大驚小怪了，差點(diǎn)耽誤孩子們前途?！?br>
“楊老師如此為孩子著想，我自然全力支持?！?br>
2

隨著我的話(huà)落下。

整個(gè)教室陷入一片死寂。

女兒握著我的手冰的嚇人。

我安慰地投去一個(gè)眼神。

“桃桃爸爸，你......說(shuō)真的？”

楊小小的面上出現(xiàn)一瞬愣怔，很快變?yōu)橹驹诒氐谩?br>
“那是自然?！?br>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“我當(dāng)然也希望孩子得到最好的教育?！?br>
“剛才是我小題大做了，差點(diǎn)枉費(fèi)楊老師的一番苦心?！?br>
“還是楊老師想的周到，我們家長(zhǎng)自然是一萬(wàn)個(gè)放心。”

我刻意咬重了放心二字。

周?chē)募议L(zhǎng)們又是一陣竊竊私語(yǔ)。

楊小小的面上浮現(xiàn)出滿(mǎn)意的表情。

她拍了拍手，從香奈兒里掏出一沓A4紙分發(fā)開(kāi)。

“既然大家已經(jīng)達(dá)成共識(shí)，為了避免日后出現(xiàn)扯皮事件?！?br>
她意有所指地瞥我一眼。

“要請(qǐng)大家在這份安全協(xié)議上簽字。

我接過(guò)表格。

那是一份安全責(zé)任協(xié)議書(shū)。

上面寫(xiě)著家長(zhǎng)同意南山研學(xué)，一切事故皆與楊小小無(wú)關(guān)。

楊小小滿(mǎn)意地?fù)P聲道：

“還有，咱們的研學(xué)費(fèi)用上漲至三千元?！?br>
“麻煩大家盡快轉(zhuǎn)給趙媽媽。”

其他人紛紛點(diǎn)頭，爭(zhēng)先恐后地掏出手機(jī)轉(zhuǎn)賬。

我垂眸冷笑。

沒(méi)想到楊小小做了這么周全的準(zhǔn)備。

上一世我根本沒(méi)見(jiàn)到這一紙協(xié)議。

更沒(méi)想到她居然從一開(kāi)始就準(zhǔn)備好推卸責(zé)任。

“桃桃爸，想什么呢？”

“別愣在那里，快點(diǎn)呀！”

趙媽媽尖利的聲音幾乎要戳破耳膜。

我放下手里的協(xié)議：

“這次研學(xué)，我們桃桃不報(bào)名。”

楊小小的表情瞬間扭曲：

“你不是已經(jīng)同意了嗎！”

以趙媽媽為首的家長(zhǎng)更是目光不善地盯著我。

“桃桃爸，你這是做什么？”

“出爾反爾，把我們當(dāng)傻子玩吧！”

而我只是扶了扶眼鏡：

“我是支持楊老師沒(méi)錯(cuò)呀?！?br>
“不過(guò)我們家桃桃啊......”

我低頭嘆了口氣。

“從小就有嚴(yán)重的恐高癥?！?br>
“打小都不敢從樓上往下看。”

我用袖子擦了擦眼睛，一副傷心的模樣：

“我擔(dān)心桃桃身體不好，萬(wàn)一出點(diǎn)什么情況......”

“不僅打亂老師的計(jì)劃，甚至需要同學(xué)們照顧，那就太不好了?！?br>
“為了不影響同學(xué)們的體驗(yàn)，這次研學(xué)我們就不去了?！?br>
女兒似乎明白了我的心思。

她慢慢駝下輩，痛苦地捂著胸口。

“爸，我喘不上氣......”

楊小小看著我們父女一唱一和，一副目瞪口呆的模樣。

教室里又響起一陣嘁嘁喳喳的議論聲。

“媽?zhuān)也幌胝疹欉@個(gè)廢物......”

“多大了還恐高，嬌氣的要死！”

“我家女兒也恐高啊，那山這么高，要不......”

有些家長(zhǎng)也附和著想要退出。

趙媽媽見(jiàn)狀急得直拍桌子：

“你這是破壞班級(jí)凝聚力！”

“恐高又不是什么大病，就不能鍛煉一下？”

可她這話(huà)反而起到了反效果。

剛剛那位家長(zhǎng)反駁道：

“我家孩子要是嚇出什么毛病你負(fù)責(zé)嗎！”

“我也不想去了，頭次見(jiàn)連發(fā)三道紅色預(yù)警的......”

眼見(jiàn)反對(duì)聲越來(lái)越大。

楊小小氣的險(xiǎn)些繃不住那溫柔的假面。

“都安靜！”

戴著炫目火彩戒指的手狠狠拍在黑板上。

“這次研學(xué)，咱們班一個(gè)人都不能少！”

“研學(xué)本就是為了培養(yǎng)孩子們的團(tuán)體合作意識(shí)，最需要大家齊心協(xié)力！”

楊小小輕蔑地瞥了我一眼，不屑道。

“桃桃爸爸，一點(diǎn)小恐懼是可以克服的嘛，你想讓桃桃從小養(yǎng)成不合群的性格嗎？”

“這樣下去，桃桃的人格發(fā)育很可能不健全??！”

楊小小狀似苦口婆心，眼神里卻藏著洋洋得意：

“我這也是為了孩子們?nèi)姘l(fā)展，這次研學(xué)，一個(gè)孩子都不能少！”

見(jiàn)楊小小態(tài)度強(qiáng)硬，其他家長(zhǎng)連聲附和，生怕慢了一步：

“就是啊桃桃爸爸，這可是集體活動(dòng)，你們不去算什么？”

“我看啊就是覺(jué)得咱們班廟小，容不下他呢！”

聽(tīng)到家長(zhǎng)們紛紛發(fā)起對(duì)我的攻擊，楊小小毫不掩飾地露出小人得志的表情。

“好了，靜一靜?！?br>
她緩緩環(huán)視四周，好像睥睨天下一般。

“這次的研學(xué)對(duì)大家百利無(wú)一害?！?br>
“不僅是培養(yǎng)孩子獨(dú)立，我也會(huì)將這次研學(xué)全程直播?！?br>
“甚至?xí)舫鲆曨l發(fā)表，讓孩子們都有露臉的機(jī)會(huì)！”

3

聽(tīng)到楊小小的話(huà)教室瞬間炸了鍋。

“天吶！楊老師可是三百多萬(wàn)粉絲的大博主！”

“要是能露臉我家孩子也能當(dāng)上網(wǎng)紅??！那賺的可比讀書(shū)多多了！”

剛剛還在猶豫的家長(zhǎng)們瞬間受到某種鼓舞，爭(zhēng)先恐后的給趙媽媽轉(zhuǎn)賬。

這其中甚至包含那位女兒也患有恐高癥的母親。

我感到一陣諷刺搖了搖頭。

楊小小卻笑的愈發(fā)燦爛，趙媽媽更是一副與有榮焉的模樣。

“桃桃爸，你還不簽字交錢(qián)嗎？”

“他不簽我簽！趙媽媽您看，錢(qián)轉(zhuǎn)過(guò)去了！”

家長(zhǎng)們一擁而上將桌椅擠得東倒西歪。

我護(hù)著桃桃，心里卻愈發(fā)諷刺。

上一世楊小小可沒(méi)這么多冠冕堂皇的借口。

這不過(guò)是她給自己賬號(hào)定制的劇本。

孩子們最多只是露個(gè)臉。

哪里就那么容易當(dāng)上網(wǎng)紅了？

似乎連老天也附和著我的心情。

雨絲漸密，噼里啪啦地打在窗子上。

屋里的氣氛卻愈發(fā)熱火朝天。

身為專(zhuān)門(mén)研究山體災(zāi)害的學(xué)者，我對(duì)南山的情況再清楚不過(guò)。

松軟的泥土加上連日的大雨，發(fā)生山體滑坡是必然的事。

趁著教室一片混亂。

我牽起女兒的手想從后門(mén)離開(kāi)。

“桃桃，跟緊爸爸。”

我貓著腰，盡量壓低腳步。

教室后門(mén)近在咫尺，眼見(jiàn)就要摸到后門(mén)把手。

“他們要跑！”一位眼尖的家長(zhǎng)尖聲呼喊。

教室瞬間鴉雀無(wú)聲。

愈發(fā)急促的雨點(diǎn)聲像是催命的鼓點(diǎn)。

楊小小緩緩抬頭，眼中滿(mǎn)是陰狠。

“桃桃爸，是我臉給你給多？”

她粗魯?shù)拇朕o瞬間引燃我心中的怒火。

“楊小小，這是該從你一個(gè)老師嘴里說(shuō)出來(lái)的話(huà)嗎？”

女兒紅著眼上前，我卻反將她護(hù)在身后。

“我說(shuō)了，桃桃有嚴(yán)重的恐高癥，這次研學(xué)我們不參加。”

“你以為你是誰(shuí)？你說(shuō)不參加就不參加？”

楊小小面紅耳赤，講臺(tái)被她拍的砰砰作響。

“研學(xué)是以班級(jí)為單位進(jìn)行的！”

“桃桃本來(lái)就膽子小，現(xiàn)在不練，想讓她長(zhǎng)大后一直做個(gè)小公主嗎！”

我被她放肆的語(yǔ)言氣的血?dú)夥俊?br>
“***連發(fā)三條紅色預(yù)警，南山管理局也發(fā)布了危險(xiǎn)通知！”

“而且研學(xué)本就是學(xué)生自愿報(bào)名，我不參加你還想逼我嗎！”

楊小小冷笑一聲。

“我可沒(méi)這么說(shuō)過(guò)，你這是污蔑！是想**班集體！”

趙媽媽更是指著我的臉：

“姓徐的，小楊老師夠給你臉了，趕緊簽字交錢(qián)！”

教室里一片混亂，家長(zhǎng)們爭(zhēng)先恐后地指責(zé)我。

桃桃握緊拳頭，我卻拉著他往門(mén)邊走。

“讓開(kāi)！你們這是犯法的！”

家長(zhǎng)組成的人墻將前路堵的水泄不通。

我氣急和他們撕扯起來(lái)。

頭皮驟然傳來(lái)一股巨力，緊接著是趙媽媽結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的一耳光。

我眼冒金星，踉蹌著摔倒在地。

手被人狠狠踩了一腳，紅腫一片。

“爸！你沒(méi)事吧！”

桃桃揮開(kāi)周?chē)募议L(zhǎng)，心痛地扶起我。

我忍痛站起，膝蓋**辣的疼。

趙媽媽心虛地退了半步。

“老東西，不過(guò)就是摔了一下?！?br>
楊小小神情冰冷，帶著一絲幸災(zāi)樂(lè)禍。

“這就是你禍害班級(jí)體的報(bào)應(yīng)！”

“今天你要是不簽字交錢(qián)，破壞班集體，大家不會(huì)放你走！”

“都給我留下！”

桃桃被氣得雙眼通紅，仿佛要和楊小小拼命。

“桃桃，冷靜，我們不落人話(huà)柄?！?br>
我拍了拍桃桃的肩膀。

“咱們用法律保護(hù)自己。”

我舉起紅腫淤青的手，語(yǔ)氣冰冷：

“你們今天的行為已經(jīng)構(gòu)成故意傷害罪。”

“不愧是楊老師帶出來(lái)的班，為了團(tuán)結(jié)竟連犯法都在所不惜！”

我環(huán)視周?chē)鷳K白的臉。

“這樣的班級(jí)配不上我家桃桃。

楊小小沒(méi)料到我會(huì)拿犯法說(shuō)事。

她愣了一下，失聲尖叫：

你想干什么！”

我拉著桃桃走向后門(mén)，頭也不回道：

“研學(xué)，我們不參加?！?br>
“現(xiàn)在就去找陳校給我們轉(zhuǎn)學(xué)?！?br>
教室內(nèi)一片死寂。

趙媽媽卻好像聽(tīng)到什么笑話(huà)。

她拍著大腿，笑的花枝亂顫。

“噯唷，還陳校呢，真以為自己是大學(xué)者啊？”

楊小小也抱臂冷笑，：

“好啊，你去啊。出了這扇門(mén)，別想讓桃桃再進(jìn)這個(gè)班！”

“還陳校？校長(zhǎng)這時(shí)正在省里開(kāi)會(huì)，我看誰(shuí)給你簽字！”

我深吸一口氣。

撥通陳校長(zhǎng)的私人電話(huà)，打開(kāi)免提。

電話(huà)那頭傳來(lái)陳校長(zhǎng)親切的聲音。

“昱林哥，怎么這時(shí)候打來(lái)呀？”

“是桃桃有什么事嗎？”